El cono de la experiencia o pirámide de aprendizaje: ¿un mito o noticia falsa en educación medica?

El cono de la experiencia o pirámide de aprendizaje: ¿un mito o noticia falsa en educación medica?   Salamanca, Nathalia[1]; Laverde, Angelo[2].   En 1946, el pedagogo estadounidense Edgar Dale propuso el Cono de la Experiencia como un diagrama de clasificación de varias teorías relacionadas con el diseño pedagógico y los procesos de aprendizaje en los seres humanos. Dale, en su publicación “Audiovisual Methods in […]

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La importancia del Plan Nacional de Vacunación contra la Covid-19

Para pasar la página del Covid-19 se requiere lograr la inmunidad colectiva (de rebaño); es decir, que por lo menos el 70% de la población colombiana tenga anticuerpos contra esta devastadora enfermedad que no tiene cura ni tratamiento posible. La inmunidad colectiva se puede adquirir por dos vías: a través del contagio, del aumento de infectados, de enfermos graves y de muertos, lo cual es, […]

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Abel Dueñas Padrón

Presidente Ascofame de 1969-1971 y Director Ejecutivo Ascofame 1979-1992 El doctor Dueñas Padrón se recibió como médico de la Universidad de Cartagena en 1949, y fue nombrado director del Centro de Salud de Magangué tres años después. Realizó una especialización en salubridad en Chile, y se formó en Estados Unidos como educador médico. Tras un breve paso por la Cámara de Representantes, creó el Departamento […]

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2020 un destino en evolución

  La Covid-19 lo ha trastornado todo, pero nosotros vemos esta crisis más bien como un principio transformador acelerado que lleva a reinventar la forma como se enseña y se aprende la educación médica en el mundo y particularmente en nuestro país. Debo decir que mucho de lo que estamos haciendo hoy en día, en principio de forma apresurada, estaba planteado para hacerlo de manera […]

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Jóvenes graduados en medicina de todo el país podrán acceder a  becas – pasantía en investigación

  A través del programa ‘Jóvenes Investigadores e Innovadores en Medicina’ se asignarán $800 millones para 24 becas-pasantías en investigación a jóvenes graduados en medicina que estén finalizando su internado. Las inscripciones estarán abiertas desde el 21 de agosto y tendrán cierre el 21 de septiembre de 2020. Bogotá D.C., 21 de agosto de 2020 (Minciencias) – El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, la […]

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