Ascofame desde 1964 ha promovido la calidad de las acciones formativas en educación continuada, en ese año creó el convenio de actividades regulares de Educación Continuada con el Ministerio de Salud en Colombia, luego en 1987, el ICFES apoya el diseño y operación del Sistema Nacional de Educación Continua, propuesto por Ascofame.
Al siguiente año (1988) se instaura el Comité de Extensión Médica Continua (CEMC) de Ascofame y en 1989 se crea el Sistema de educación continua para el personal de salud en Colombia – ASCOFAME – ISS – ICFES – MINSALUD – ACFO – ACOFAEN. Desde 2002 se crea EduconAscofame para sistematizar las actividades de educación continua en medicina y ciencias de la salud.
¿Cómo funciona?
Una vez se ha realizado la revisión del curso y, si se ajusta a los criterios de calidad establecidos por Ascofame, se concede al oferente solicitante la asignación de créditos de educación continuada que certifica que dicha acción formativa ha sido revisada y cumple una serie de criterios de calidad.
¿Qué evalúa?
Las dimensiones generales en los que se basa la revisión de los cursos por parte de cinco evaluadores (pedagógo, educador médico, diseñador instruccional, dos expertos clínicos temáticos) son los siguientes:
- Calidad de procesos del oferente
- Estructura de aprestamiento del curso
- Contenidos y material didáctico
- Análisis del desarrollo del curso
- Instrumentos de mediación tecnológica
- Evaluación
- Tutoría, acompañamiento y servicio al estudiante
Más información: http://ascofame.org.co/web/verificardpp/
