Análisis de resultados de aprendizaje relacionados con autocuidado y autoprotección en las asignaturas de un programa de Medicina de Bogotá, entre 2022 y 2023
La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).
Análisis de resultados de aprendizaje relacionados con autocuidado y autoprotección en las asignaturas de un programa de Medicina de Bogotá, entre 2022 y 2023
La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).
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