ID Consecutivo : 2210

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).

 

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Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

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Resumen
La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).

 

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Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

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La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).

 

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Autor como conferencia

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Resumen
La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).

 

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La educación superior centrada en el estudiante es una tendencia en el mundo, que requiere por una parte comprender lo que pasa con los estudiantes y por otro, identificar nuevas capacidades importantes que se deben integrar a nivel curricular. Estos aspectos son abordados de manera distinta de acuerdo con los enfoques de las escuelas de medicina, alrededor del mundo. Los estudiantes de medicina están sometidos a diversos factores estresantes, como: múltiples actividades de aprendizaje, horarios de clase extensos, continua preocupación por el desempeño académico y otros factores que generan impacto en su salud física y mental (1, 2).

 

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