Bienvenido
 |
Titulo Artículo : | El entrenamiento procedimental integrado con foco completo en simulación clínica | |||
| Titulo Revista: | Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica |
||||
ISBN | 0798-0264 | ||||
| Autores | Yasmin Ramos Cuadra. |
||||
| Año de publicacion | 2018 | ||||
Suplemento |
|||||
| Numero | 2 | Volumen | 38 | ||
| Pagina Inicial | 1 | Pagina Final | 10 | ||
| Idioma: | Español | Base de datos bibliográfica: | Redalyc |
||
| Resumen : | Objetivo: describir el desarrollo de habilidades y destrezas y la integración de conocimientos en la esfera psicomotor y afectivo en los estudiantes de Enfermería que participan en el Entrenamiento Procedimental Integrado con Foco Completo (EPIc) en las actividades desarrolladas en los laboratorios de simulación clínica. Métodos: se diseñó un estudio exploratorio descriptivo y longitudinal durante el primer y segundo cuatrimestre del año 2016 con una muestra de ochenta estudiantes avanzados de Enfermería de la Universidad Latina de Costa Rica, que participaron en una práctica estructurada de EPIca y aplicaron un instrumento de autoreporte. Resultados: los hallazgos evidencian un aprendizaje más sencillo de las competencias en los estudiantes, refieren sentir mayor seguridad psicológica con la técnica en un 77,5%, logrando una aceptación del 76,25%. Conclusión: esta técnica respeta los principios fundamentales de simulación clínica y satisface las destrezas psicomotoras y afectivas en la formación de profesionales de las ciencias de la salud para comprender todas las aristas del ser humano | ||||
| Palabras Claves : | Simulación Clínica Entrenamiento Procedimental Integrado Enfermería |
||||
Tipo de acceso: |
libre | Disponibilidad | Link Externo |  |
|
| Publico Objetivo: | Docentes , Educadores Medicos , Otros profesionales de la salud , | ||||