Dra. Maria José Herrera de la Facultad de Medicina Universidad El Norte, explica el modelo pedagógico para la preparación, desarrollo y evaluación de los casos clínicos, el objetivo que tiene este modelo es que el estudiante no busque hacer un diagnostico si no que se le presenta el caso clínico y se le da el diagnostico, para que él explique fisiopatológicamente como se llega a esa conclusión, se necesita que él se base en lo que aprendió en fisiología, bioquímica, histología, anatomía, patología en sus casa magistrales.
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