Dr. Jorge Luis Duque de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad del Quindío, habla sobre El SERI: Una apuesta por la integración multidisciplinar y la formación integral, que pretende generar espacios que propendan por el trabajo colectivo, aumentando el tiempo y espacios que privilegien el aprendizaje sobre la enseñanza, siendo congruentes con los lineamientos y los presupuestos pedagógicos consignados en la reforma curricular vigente. De esta manera crear espacios que faciliten la integración entre las diferentes del sistema, por la formación integral de los estudiantes y un encuentro permanente entre ellos y los profesores, generando una reflexión, criticas sanas y la retroalimentación entre docente – estudiante.
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