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Titulo Artículo : Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19
Titulo Revista: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica

ISBN

2014-9832
Autores Santiago A Cortez-Orellana
Richard J Febres-Ramos
Miguel R Mercado-Rey
Año de publicacion 2021

Suplemento

Numero 1 Volumen 24
Pagina Inicial 15 Pagina Final 19
Idioma: Español Base de datos bibliográfica: SciELO-Scientific Electronic Library Online
Resumen : Determinar los niveles de satisfacción estudiantil en una facultad de medicina humana por la virtualización súbita de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo y transversal. Se aplicó un cuestionario virtual, basado en una escala tipo Likert, previamente validado por juicio de expertos con una fiabilidad alfa de Cronbach de 0,875. Es un muestreo probabilístico aleatorio estratificado de abril a julio de 2020.
Palabras Claves : Virtualización
COVID-19
Enseñanza
Estudiantes de medicina
Pandemia
Satisfacción

Tipo de acceso:

libre Disponibilidad Link Externo
Publico Objetivo: Posgrado , Docentes , Medicos , Educadores Medicos ,