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Titulo: Estrategia de intervención sistématica del Currículo oculto en medicina
Fecha de publicación: 2022.
Autores : Ana Isabel Gómez Córdoba;
Titulo: Percepciones de estudiantes de medicina sobre el aprendizaje de competencias comunicativas: Un estudio cualitativo exploratorio de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes
Fecha de publicación: 2023.
Autores : Carvajal Llamas, Diógenes ; Lema Vélez, Mariana ; Gómez Lozano, María Teresa ; Cardozo Alarcón, Andrés Camilo ; Navarro Ramírez, Luis Miguel; Salazar Ocampo ,María Paz; Trujillo Maza,Elena María ;
Titulo: Qué factores participan en el Aprendizaje Interprofesional en el entorno clínico de los estudiantes de pregrado de Medicina y Enfermería
Autores : Gómez Moreno,Juan Pablo; Rincón Millán, Camilo Enrique; Mesa Acosta, Andrea Carolina;
Titulo: Influencia de la transmisión de las recomendaciones basadas en la evidencia (REBE) en la relación médico-paciente (RMP)
Autores : Meneses Acevedo, Rosa Helena ; Robles Fonnegra, William Alberto ;
Titulo: La formación de residentes de pediatría en la promoción y prevención: un estudio cualitativo de una rotación de urgencias pediátricas en Barranquilla
Autores : Guerrero Martinez, Dennys; Romero Cabezas, Diana Natalia; Vergel, Jhon ; Redondo Perez, Carmen Amada;
Titulo: Diseño de un sistema de evaluación enmarcado en la analítica del aprendizaje y el Big data
Autores : Porras, Luis Alberto; Quintero Hernández, Gustavo Adolfo ; Pereira, Alexander ; Vergel,John ;