ID Consecutivo : 697

Titulo

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
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Editorial

 

Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
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Autor como conferencia

Paginas

 

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Producción de publicación

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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Titulo Revista

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Numero: Volumen

Pagina Inicial Pagina Final

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<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span lang="ES-MX" style="font-size: 10.5pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Se realiza el desarrollo de un nuevo modelo de prestación de servicios de salud y la introducción de elementos innovadores en la formación de recursos humanos para la salud, han sido convergentes e inmersos el uno dentro del otro. Ha ido así adquiriendo vigor en el país el movimiento de la integración docente-asistencial que apunta cada día con más fuerza hacia la realidad de formar al futuro medico en función con su desempeño profesional futuro. </span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: black; mso-ansi-language: ES-MX;">Concomitantemente en el universo se han ido haciendo más categóricos e inductivos los planteamientos, consignas y utopías para encarar la revolución de expectativas.</span></p>

 

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