En la comisión se abre el tema de iniciar la educación médica por una serie de estudios culturales y generales sobre el contenido y la duración de estos; se genera la necesidad de una educación general, pues los aspirantes a la educación médica llegan a una edad muy temprana con diferentes formaciones en la educación media. De esta manera, se genera un debate sobre la importancia de la edad en los estudiantes para ingresar a los programas de medicina, pero también se habla de la medicina integrada y el aprendizaje de los aspectos generales dentro del mismo currículo, pues no se deberían manejar aparte. El sistema puede evolucionar, Colombia tiene un modelo de salud pismargiano como varios países de Europa, pero otros manejan un modelo inglés, el cual genera un gran cambio dentro de la educación médica de un país.
En la comisión se abre el tema de iniciar la educación médica por una serie de estudios culturales y generales sobre el contenido y la duración de estos; se genera la necesidad de una educación general, pues los aspirantes a la educación médica llegan a una edad muy temprana con diferentes formaciones en la educación media. De esta manera, se genera un debate sobre la importancia de la edad en los estudiantes para ingresar a los programas de medicina, pero también se habla de la medicina integrada y el aprendizaje de los aspectos generales dentro del mismo currículo, pues no se deberían manejar aparte. El sistema puede evolucionar, Colombia tiene un modelo de salud pismargiano como varios países de Europa, pero otros manejan un modelo inglés, el cual genera un gran cambio dentro de la educación médica de un país.
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