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Titulos Video : Panel: Recomendaciones sobre educación médica de pregrado
Autor Coorporativo: Asociación Colombiana de Facultades de Medicina. (ASCOFAME)
Idioma: Español Año de publicacion 2017
https://youtu.be/q_vhvavsTGg
Resumen :

Introducción al primer panel del foro sobre Recomendaciones sobre la Educación Médica de Pregrado.  Este panel fue moderado por el Dr. Ariel Ruíz, Decano de la Facultad de Medicina Universidad Nacional de Colombia. Se cuenta con la participación de los Panelistas; Dr. Gustavo Quintero Decano Medicina Universidad del Rosario, Jaime Arias Presidente Ejecutivo Asociación Colombiana de Empresas de Medicina Integral – ACEMI y Miguel Quintero presidente (E) Asociación Colombiana Médica estudiantil – ACOME. Se comenta la transformación de la educación médica en Colombia afecta a otros profesionales en las ciencias de la salud.

Palabras Claves : Educación de Pregrado en Medicina
Educación Médica - Acreditación - Colombia
Educación Continua
Publico Objetivo: Pregrado , Decanatura , Docentes ,
       
Titulos Video : Panel: Recomendaciones sobre educación médica de pregrado
Autor Coorporativo: Asociación Colombiana de Facultades de Medicina. (ASCOFAME)
Idioma: Español Año de publicacion 2017
https://youtu.be/q_vhvavsTGg
Resumen :

Introducción al primer panel del foro sobre Recomendaciones sobre la Educación Médica de Pregrado.  Este panel fue moderado por el Dr. Ariel Ruíz, Decano de la Facultad de Medicina Universidad Nacional de Colombia. Se cuenta con la participación de los Panelistas; Dr. Gustavo Quintero Decano Medicina Universidad del Rosario, Jaime Arias Presidente Ejecutivo Asociación Colombiana de Empresas de Medicina Integral – ACEMI y Miguel Quintero presidente (E) Asociación Colombiana Médica estudiantil – ACOME. Se comenta la transformación de la educación médica en Colombia afecta a otros profesionales en las ciencias de la salud.

Palabras Claves : Educación de Pregrado en Medicina
Educación Médica - Acreditación - Colombia
Educación Continua
Publico Objetivo: Pregrado , Decanatura , Docentes ,