Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
803. Especialidades y Subespecialidades Médicas-fusionado.pdf
Resumen :
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
803. Especialidades y Subespecialidades Médicas-fusionado.pdf
Resumen :
Se presenta un conjunto de estrategias y actividades que permitan avanzar en la evaluación de los programas de formación en las especialidades y sub- especialidades médicas. De acuerdo con lo anterior, se elabora una propuesta para orientar el desarrollo de la evaluación, esta actividad se desarrollará por parte de las Divisiones de Educación y de Información. Para el efecto se estructuro una encuesta que permita actualizar la información sobre números de cupos para residentes, el número de programas ofrecidos, la disponibilidad de plazas en las instituciones asistenciales y todos aquellos aspectos que permitan obtener una primera evaluación de carácter descriptivo.
