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Titulo : | "Experiencia de las jornadas de Integración Clínico Patológica en Ginecología y Obstetricia de los estudiantes de IX semestre de medicina de la Universidad el Bosque mediante la presentación de Casos Clínicos" | |||
| Autores | Romero Infante , Ximena Torres Gonzalez, Cesar Humberto |
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| Autor Corporativo: | Universidad El Bosque ASCOFAME |
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| Autor como conferencia | II Congreso Mundial sobre Educación Médica | ||||
| Año de publicación | 2023 | Idioma: | Español | Paginas: | 2 |
| Resumen : | La falta de integración clínico patológica en la enseñanza de las ciencias de la salud puede tener consecuencias negativas en el aprendizaje de los estudiantes de medicina y en la calidad de atención médica ofrecida a las pacientes. La comprensión adecuada de la relación entre los hallazgos clínicos, patológicos y los aspectos psicosociales. Los estudiantes pueden enfrentar dificultades para realizar diagnósticos precisos, elegir las intervenciones terapéuticas adecuadas y proporcionar un cuidado integral a las pacientes ginecológicas. Esto resalta la necesidad de abordar el problema mediante la implementación de estrategias que promuevan una integración efectiva de conocimientos clínicos y patológicos y de otros aspectos relacionados en la enseñanza de esta disciplina. | ||||
| Palabras Claves : | Ginecología y Obstetricia Casos Clínicos Modelos de Salud y Educación Médica |
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Tipo de acceso: |
libre | Disponibilidad | Link Externo |  |
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| Publico Objetivo: | Pregrado , Docentes , Medicos , Educadores Medicos , | ||||