• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
• La Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes acogió el sistema de competencias de aprendizaje de la Association of American Medical Colleges (AAMC) (1).
• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
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• Las competencias comunicativas (CC) están compuesta por conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas, esenciales en la formación del profesional médico (2).
• Se ha reportado que el logro de las CC le permite al médico obtener mejor información del paciente (3), reducir los problemas legales, lograr una mejor satisfacción en la relación médico- paciente (4) y en el cuidado de la salud (2).
• En diferentes programas académicos del mundo se vienen estructurando la enseñanza y aprendizaje de las CC. La Facultad de medicina (FM) tiene como propósito explorar y avanzar en el conocimiento de habilidades
