Bienvenido
 |
Titulo Artículo : | Incorporación de la simulación en el entrenamiento del manejo de recursos en crisis, experiencia del programa de anestesiología de la Pontificia Universidad Católica de Chile | |||
| Titulo Revista: | ARS medica |
||||
ISBN | 0719-1855 | ||||
| Autores | Marcia Corvetto Aqueveque Fernando Altermatt Couratier Alejandro Delfino Yurín Carlos Fuentes Amaya |
||||
| Año de publicacion | 2017 | ||||
Suplemento |
|||||
| Numero | 1 | Volumen | 42 | ||
| Pagina Inicial | 27 | Pagina Final | 33 | ||
| Idioma: | Español | Base de datos bibliográfica: | Biblioteca Virtual en Salud(BVS) |
||
| Resumen : | La adecuada conducción de situaciones críticas en medicina requiere desarrollar un intrincado proceso cognitivo para generar acciones precisas con estrechos márgenes de error; sin embargo, alcanzar estos objetivos suele ser complejo y representa un desafío insalvable a la educación médica tradicional; en este contexto, la implementación del entrenamiento en simulación para el manejo de recursos en crisis (MRC) ha mostrado ser la herramienta educativa mas efectiva para la adquisición y retención de habilidades en el tiempo. Presentamos una revisión narrativa de los objetivos de aprendizaje que persigue el MRC describiendo la utilidad educativa de la simulación y el proceso de integración de esta metodología al currículo de anestesiología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.(AU) | ||||
| Palabras Claves : | Anestesiología Interrogatorio Educación Simulación |
||||
Tipo de acceso: |
libre | Disponibilidad | Link Externo |  |
|
| Publico Objetivo: | Docentes , Investigadores , Educadores Medicos , Otros profesionales de la salud , | ||||