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Bienvenido

Titulo Artículo : Regularidades del trabajo metodológico en el proceso docente-educativo de la especialización en Medicina General Integral
Titulo Revista: Revista Información Científica

ISBN

1028-9933
Autores Guillermo Luis Herrera-Miranda
Adrián Alejando Rojas-Concepción
Año de publicacion 2021

Suplemento

Numero 4 Volumen 100
Pagina Inicial 1 Pagina Final 11
Idioma: Español Base de datos bibliográfica: Redalyc
Resumen : ntroducción: El perfeccionamiento del proceso de formación de especialistas en Medicina General Integral lleva implícito la modelación del trabajo metodológico acorde a las exigencias actuales. Objetivo: Determinar las tendencias del trabajo metodológico en el proceso docente-educativo de la especialización en Medicina General Integral en el Policlínico Docente “Dr. Modesto Gómez Rubio” de San Juan y Martínez, provincia Pinar del Río, durante el curso 2019-2020. Método: Investigación descriptiva y transversal durante el primer semestre del curso 2019-2020. El universo estuvo integrado por 142 profesionales, constituido por residentes, profesores, tutores y directivos de la especialidad de Medicina General Integral de dicha institución. Se utilizaron métodos empíricos y procedimientos de la estadística descriptiva.
Palabras Claves : Educación de posgrado
Carrera de Medicina;
Métodos
Especialidad

Tipo de acceso:

libre Disponibilidad Link Externo
Publico Objetivo: Posgrado , Docentes , Medicos , Educadores Medicos ,