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Titulo Artículo : | Percepciones de estudiantes y docentes acerca de las competencias del tutor clínico en odontología: estudio descriptivo. | |||
| Titulo Revista: | FEM: Revista de la Fundación Educación Médica |
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ISBN | 2014-9840 | ||||
| Autores | Lucía Santelices María J. Riquelme-Silva |
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| Año de publicacion | 2021 | ||||
Suplemento |
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| Numero | 1 | Volumen | 24 | ||
| Pagina Inicial | 21 | Pagina Final | 25 | ||
| Idioma: | Español | Base de datos bibliográfica: | SciELO-Scientific Electronic Library Online |
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| Resumen : | La tutoría clínica se define hoy como una actividad académica, que constituye un campo de transformación del conocimiento que implica a los estudiantes y docentes. El presente estudio describe las percepciones acerca de las competencias en la conducción del proceso tutorial de los protagonistas respecto a este espacio de verdadera transformación y crecimiento en este proceso educativo. | ||||
| Palabras Claves : | Autoevaluación docente Competencias docentes Percepción de estudiantes Tutoría clínica |
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Tipo de acceso: |
libre | Disponibilidad | Link Externo |  |
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| Publico Objetivo: | Posgrado , Docentes , Medicos , Educadores Medicos , | ||||