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Titulo Artículo : | Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México | |||
| Titulo Revista: | Educación Médica |
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ISBN | 1575-1813 | ||||
| Autores | Jesús Santos-Guzmán Noé Enrique Pérez Anguiano Georgina Herrera Martínez Karla Patricia Pacheco Alvarado Gregorio Martínez-Ozuna |
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| Año de publicacion | 2020 | ||||
Suplemento |
1 |
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| Numero | Volumen | 20 | |||
| Pagina Inicial | 64 | Pagina Final | 71 | ||
| Idioma: | Español | Base de datos bibliográfica: | Seleccione una |
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| Resumen : | Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global. | ||||
| Palabras Claves : | Campos clínicos Gestión educativa Médicos residentes Programas de residencia médica |
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Tipo de acceso: |
libre | Disponibilidad | Link Externo |  |
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| Publico Objetivo: | Posgrado , Docentes , Medicos , Educadores Medicos , | ||||