La formación de los profesionales de la salud se basa en el principio martiano y
marxista de la vinculación estudio-trabajo, a lo que se denomina educación en el
trabajo, como modalidad fundamental de organización del proceso docente educativo
en el ciclo clínico de las diferentes carreras de la educación médica superior. A tales
efectos, en el presente artículo se exponen los principales tipos de educación en el
trabajo relacionados con la formación del estudiante universitario y del residente
durante el período de especialización, así como las experiencias positivas aplicadas
durante años por los autores. Este material será un instrumento útil para los
profesores y contribuirá a elevar la calidad de la formación de médicos y especialistas.
La formación de los profesionales de la salud se basa en el principio martiano y
marxista de la vinculación estudio-trabajo, a lo que se denomina educación en el
trabajo, como modalidad fundamental de organización del proceso docente educativo
en el ciclo clínico de las diferentes carreras de la educación médica superior. A tales
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trabajo relacionados con la formación del estudiante universitario y del residente
durante el período de especialización, así como las experiencias positivas aplicadas
durante años por los autores. Este material será un instrumento útil para los
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