ID Consecutivo : 99

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Jovana Alexandra Ocampo de la Universidad de los Andes</span>, muestra su experiencia mejorando las habilidades y competencias de los estudiantes de medicina a través de la estrategia AIEPI modalidad blended 2014-2016. Es una herramienta efectiva y práctica, logrando una atención integral con un enfoque de derechos de los niños, combinado tres cosas fundamentales; el saber a través de sus contenidos, el saber hacer a través de las habilidades y el saber ser a través de las actitudes para realizar esta trasversal.</p>

 

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Jovana Alexandra Ocampo de la Universidad de los Andes</span>, muestra su experiencia mejorando las habilidades y competencias de los estudiantes de medicina a través de la estrategia AIEPI modalidad blended 2014-2016. Es una herramienta efectiva y práctica, logrando una atención integral con un enfoque de derechos de los niños, combinado tres cosas fundamentales; el saber a través de sus contenidos, el saber hacer a través de las habilidades y el saber ser a través de las actitudes para realizar esta trasversal.</p>

 

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Jovana Alexandra Ocampo de la Universidad de los Andes</span>, muestra su experiencia mejorando las habilidades y competencias de los estudiantes de medicina a través de la estrategia AIEPI modalidad blended 2014-2016. Es una herramienta efectiva y práctica, logrando una atención integral con un enfoque de derechos de los niños, combinado tres cosas fundamentales; el saber a través de sus contenidos, el saber hacer a través de las habilidades y el saber ser a través de las actitudes para realizar esta trasversal.</p>

 

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Titulo Revista

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Jovana Alexandra Ocampo de la Universidad de los Andes</span>, muestra su experiencia mejorando las habilidades y competencias de los estudiantes de medicina a través de la estrategia AIEPI modalidad blended 2014-2016. Es una herramienta efectiva y práctica, logrando una atención integral con un enfoque de derechos de los niños, combinado tres cosas fundamentales; el saber a través de sus contenidos, el saber hacer a través de las habilidades y el saber ser a través de las actitudes para realizar esta trasversal.</p>

 

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