ID Consecutivo : 918

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

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<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

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Resumen
<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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<p>Hace 20 años, a partir de la Cátedra de alteraciones de la memoria del profesor Rodrigo Pardo Turriago y por insinuación de nuestros estudiantes para la profundización de conocimientos en neuroinmunología y neurociencias, se comenzó a estudiar el cerebro a partir del arte. Desde entonces, la presencialidad ha sido clave para proponer diferentes temáticas a interpretar desde perspectivas dentro de una epistemología / pedagogía fundamentada en el constructivismo, la complejidad y la transdisciplinariedad. Para el año 2019, la asignatura de pregrado y posgrado Arte y Cerebro no sólo había sido premiada como Cátedra Meritoria de la Universidad Nacional de Colombia sino que ha visto pasar todo este tiempo ya a más de 5000 estudiantes con una capacidad semestral de 150 estudiantes (1). Sin duda, el arte es la forma de expresar nuestro pensamiento (es pensamiento extremo en la cotidianidad), este lo admiramos en espacios como museos o en exteriores para hacer conciencia de la infinita creatividad que permite construirse a sí misma la humanidad (2-5). (Tomado del poster)</p>

 

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