ID Consecutivo : 808

Titulo

serie

Editorial

 

ISBN

Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

Signatura topografica:

ID Consecutivo : 808

Titulo

Editorial

 

Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

Signatura topografica:

ID Consecutivo : 808

Titulo

Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

ID Consecutivo : 808

Titulo

Autor como conferencia

Paginas

 

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

ID Consecutivo : 808

Titulo

 

Año de publicación

Producción de publicación

Volumen

ISBN

Frecuencia

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

ID Consecutivo : 808

Titulo videos

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Adjunte la Imagen del Video

 

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Private University and the Quality of Education.pdf

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

ID Consecutivo : 808

Titulo

Titulo Revista

ISSN

Año de publicación Suplemento

Numero: Volumen

Pagina Inicial Pagina Final

Resumen
<p class="MsoNormal"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX;">Esta situación se debe a que esta ley otorga plena autonomía a las instituciones de educación superior para la creación de nuevos programas. </span>Más específicamente en medicina, esta tendencia es evidente en la creación de los estudios de pregrado y posgrado. Antes de la promulgación de esta ley, sólo había 21 facultades de medicina en Colombia, de las cuales 11 eran públicas y 10 privadas, con un total de 26.365 estudiantes. Seis años más tarde, hay 42 escuelas, 13 de las cuales son públicas, y el resto han sido creadas por instituciones privadas, lo que indica que la formación médica se ha concentrado en este sector.</p>

 

Base de datos bibliográfica Base de datos bibliográfica Seleccione una Access Medicine Biblioteca VirtualenSalud(BVS) Cochrane Central Dialnet Lilacs-Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud Medline-PubMed Redalyc ScienceDirect SciELO-Scientific Electronic Library Online WHOLIS Otra

Imagen de portada

Adjunte la portada del libro Si no tiene una imagen, descargue aqui la imagen de Ascofame

 

Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

Tipo de Acceso

Restringido(ASCOFAME)

Libre

Registrado

Palabras clave

Coleccion ASCOFAME: Calidad y acreditacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

Disponibilidad:	Digital	Físico	Físico y Digital	Link Externo

Cargue el Documento

Ingrese el Link: ejemplo: http://www.google.com.co

 

Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores