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Resumen En este documento se da un resumen de cuatro facultades de medicina en Latinoamérica, las cuales se encuentran en estas universidades: UNIVERSIDAD DE BRASILIA. En esta forma se da al país un establecimiento modelo, que genere una reorganización general, en líneas nacionales. No solamente se moderniza la enseñanza superior, sino que al mismo tiempo se atiende a la necesidad de adaptarla al medio, teniendo en cuenta las transformaciones ocurridas en los últimos decenios por la intensificación de los procesos de urbanización e industrialización del país. UNIVERSIDAD JAVERIANA. Inicialmente, los programas docentes se basan en los de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia Posteriormente ocurren algunos cambios en la organización de la enseñanza de la medicina en esta facultad, especialmente en ciencias sociales y del comportamiento y en la enseñanza de medicina preventiva, cuya labor docente se extiende a todo lo largo del plan de estudios, proyectándose hacia la comunidad a través del Hospital Universitario UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO (MEXICO). El propósito fundamental de la Escuela de Medicina es graduar médicos generales a quienes se han: a) suministrado los conocimientos básicos necesarios; b) hechos conscientes de sus deberes asistenciales y de su participación eje, salud pública; c) formados para la tarea de promoción del desarrollo social y cultural de la comunidad. Esto le permite ejercer la medicina en cualquier esfera social. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (PERU). Formar en el estudiante habito de estudio para lo cual este deberá aprender a estudiar por sí mismo, con la ayuda de libros y revistas, y saber utilizar en su aprendizaje futuro los archivos de historia clínica, de radiografías y todo género de documentación de otros médicos con mayores conocimientos que él, y a su vez estar listo a enseñar a los médicos jóvenes que trabajen a su lado.
En este documento se da un resumen de cuatro facultades de medicina en Latinoamérica, las cuales se encuentran en estas universidades:
UNIVERSIDAD DE BRASILIA. En esta forma se da al país un establecimiento modelo, que genere una reorganización general, en líneas nacionales. No solamente se moderniza la enseñanza superior, sino que al mismo tiempo se atiende a la necesidad de adaptarla al medio, teniendo en cuenta las transformaciones ocurridas en los últimos decenios por la intensificación de los procesos de urbanización e industrialización del país.
UNIVERSIDAD JAVERIANA. Inicialmente, los programas docentes se basan en los de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia Posteriormente ocurren algunos cambios en la organización de la enseñanza de la medicina en esta facultad, especialmente en ciencias sociales y del comportamiento y en la enseñanza de medicina preventiva, cuya labor docente se extiende a todo lo largo del plan de estudios, proyectándose hacia la comunidad a través del Hospital Universitario
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO (MEXICO). El propósito fundamental de la Escuela de Medicina es graduar médicos generales a quienes se han: a) suministrado los conocimientos básicos necesarios; b) hechos conscientes de sus deberes asistenciales y de su participación eje, salud pública; c) formados para la tarea de promoción del desarrollo social y cultural de la comunidad. Esto le permite ejercer la medicina en cualquier esfera social.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (PERU). Formar en el estudiante habito de estudio para lo cual este deberá aprender a estudiar por sí mismo, con la ayuda de libros y revistas, y saber utilizar en su aprendizaje futuro los archivos de historia clínica, de radiografías y todo género de documentación de otros médicos con mayores conocimientos que él, y a su vez estar listo a enseñar a los médicos jóvenes que trabajen a su lado.
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