ID Consecutivo : 1524

Titulo

serie

Editorial

 

ISBN

Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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Idioma Español Inglés Portugués Francés Alemán

 

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Coleccion ASCOFAME: Investigacion Desarrollo Profesional continuo Gestion curricular Calidad y acreditacion Evaluacion Investigacion Desarrollo Profesional

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Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
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Resumen
La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

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La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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Titulo

Autor como conferencia

Paginas

 

Año de publicación

Resumen
La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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Titulo Revista

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Numero: Volumen

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La pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE) son cada vez más utilizadas para evaluar a los estudiantes de medicina. Suelen emplearse al finalizar los estudios y no se valora la opinión de los estudiantes. Objetivo Evaluar la utilidad de la ECOE, desde el punto de vista del estudiante de medicina, en su primer año de prácticas clínicas. Material y métodos Se diseñó una ECOE reducida que incluyó tres estaciones clínicas con actores y evaluadores estandarizados. Posteriormente fue evaluada mediante una encuesta con 5 preguntas previamente validadas.

 

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