ID Consecutivo : 126

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.5pt; line-height: 107%; font-family: 'Verdana',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Verónica Akle Álvarez, Coordinadora del curso de anatomía médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes.</span> Habla sobre su experiencia en la validación de un modelo de plastilina como herramienta de aprendizaje de las estructuras periventriculares del cerebro humano. Este programa se presenta como una innovación que se hizo en la universidad, donde se convirtió en una investigación pequeña, pero que ya esta en proceso de ser publicada, trata de un curso de anatomía humana y, el módulo es neuroanatomía que a los estudiantes les cuesta trabajo porque deben manejar estructura es tres dimensiones.</p>

 

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