ID Consecutivo : 124

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Editorial

 

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Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Publico	Pregrado	Posgrado	Decanatura
Objetivo:	Docentes	Médicos	Investigadores
	Clínicos	Educadores Médicos	Otros profesionales de la salud
	Evaluadores

 

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Editorial

 

Año de publicación Edición Primera Segunda Tercera Cuarta Quita Sexta Septima Octava Novena Decima Selecione una

Paginas Existencias 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Tipo : Ley Decreto Norma Resolucion Circular Directiva

 

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Autor como conferencia

Paginas

 

Año de publicación

Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Año de publicación

Producción de publicación

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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Titulo Revista

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Año de publicación Suplemento

Numero: Volumen

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Resumen
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif; color: black; background: white;">Dra. Martha Inés Bernal García, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Boyacá, habla sobre la autonomía en formación Científica Semillero RENASCI: Enfoques de aprendizaje y experiencias investigativas de los estudiantes de Medicina. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Arial',sans-serif;">El semillero nace con un fundamento el de renacer por eso se eligió el nombre RENACI de la palabra latina renace, se quería desvirtuar que la morfología que es el área de la Dra. Martha Inés orienta era una disciplina concluida, pues el ser humano nace con la virtud de investigar las diversas situaciones que se le presentan cotidianamente, inicialmente, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se realizó la sensibilización a las ciencias básicas y a las asignaturas de morfología y fisiología</span>.</p>

 

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