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Titulo Poster:
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Fecha de publicación:
2023.
Autores :
Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa;
Penagos-López, Diego Fernando ;
Gómez-Puentes, Ana María ;
Calderón-Márquez, Elenita ;
Tatiana Prada-Ballestas;
González-Rubio,Carlos Alfredo ;
Ortega-Crespo,Gisela María;
Franco-Mejía,Viviana Pahola ;
Pérez-Tirado, Amiel Alberto ;
Autor corporativo:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
Editorial:
0,
Idioma:
Español
Páginas:
2
ISBN:
0
Existencias:
0
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Fecha de publicación:
2023.
Autores :
Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa;
Penagos-López, Diego Fernando ;
Gómez-Puentes, Ana María ;
Calderón-Márquez, Elenita ;
Tatiana Prada-Ballestas;
González-Rubio,Carlos Alfredo ;
Ortega-Crespo,Gisela María;
Franco-Mejía,Viviana Pahola ;
Pérez-Tirado, Amiel Alberto ;
Autor corporativo:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
Editorial:
0,
Idioma:
Español
Páginas:
2
Existencias:
0
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Autores:
Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa
,
Penagos-López, Diego Fernando
,
Gómez-Puentes, Ana María
,
Calderón-Márquez, Elenita
,
Tatiana Prada-Ballestas
,
González-Rubio,Carlos Alfredo
,
Ortega-Crespo,Gisela María
,
Franco-Mejía,Viviana Pahola
,
Pérez-Tirado, Amiel Alberto
,
.
Titulo Revista:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
.
Numero:
Volumen:
0
Fecha de publicación:
2023.
Base de Datos Bibliográfica:
.
Suplemento:
0.
Idioma:
Español
Página Inicial:
2
Página Final:
0
ISBN:
0
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
Título :
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Autores :
Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa;
Penagos-López, Diego Fernando ;
Gómez-Puentes, Ana María ;
Calderón-Márquez, Elenita ;
Tatiana Prada-Ballestas;
González-Rubio,Carlos Alfredo ;
Ortega-Crespo,Gisela María;
Franco-Mejía,Viviana Pahola ;
Pérez-Tirado, Amiel Alberto ;
Autor corporativo:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
Fecha de publicación:
2023.
Tipo :
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
Título :
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Autores :
Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa;
Penagos-López, Diego Fernando ;
Gómez-Puentes, Ana María ;
Calderón-Márquez, Elenita ;
Tatiana Prada-Ballestas;
González-Rubio,Carlos Alfredo ;
Ortega-Crespo,Gisela María;
Franco-Mejía,Viviana Pahola ;
Pérez-Tirado, Amiel Alberto ;
Autor como conferencia:
II Congreso Mundial sobre Educación Médica
Autor corporativo:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
Fecha de publicación:
2023.
Paginas:
2.
ISBN:
0.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-
Resumen:
Las competencias no técnicas (CNT), son habilidades de tipo cognitivo, social y de recursos personales que permiten brindar una atención en salud segura y de alta calidad, y pueden contribuir con el desarrollo de confianza clínica por parte del personal de salud, a propósito de la seguridad del paciente (1). La simulación clínica de alta fidelidad ha demostrado ser una estrategia efectiva para el desarrollo de CNT (2). El trabajo en equipo, la comunicación, la toma de decisiones, la conciencia situacional y el liderazgo son las habilidades no técnicas necesarias para una respuesta eficaz ante un evento crítico (3). OBJETIVO GENERAL: Desarrollar un caso clínico simulado de manera interdisciplinaria y realizar la autoevaluación de CNT en estudiantes de Ciencias de la Salud a través de instrumentos validados.
Fecha de publicación:
2023.
Autor corporativo:
Universidad Simón Bolívar,
ASCOFAME,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Simulación Clinica
Educación Médica
Competencias no Técnicas
Modelos de Salud y Educación Médica
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Evaluadores
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME : Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa; Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-(2023). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=2213
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Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa Penagos-López, Diego Fernando Gómez-Puentes, Ana María Calderón-Márquez, Elenita Tatiana Prada-Ballestas González-Rubio,Carlos Alfredo Ortega-Crespo,Gisela María Franco-Mejía,Viviana Pahola Pérez-Tirado, Amiel Alberto Jaramillo-Guerra, Laura Vanessa Penagos-López, Diego Fernando Gómez-Puentes, Ana María Calderón-Márquez, Elenita Tatiana Prada-Ballestas González-Rubio,Carlos Alfredo Ortega-Crespo,Gisela María Franco-Mejía,Viviana Pahola Pérez-Tirado, Amiel Alberto Autoevaluación de las competencias no técnicas en estudiantes de Ciencias de la Salud, utilizando simulación clínica de alta fidelidad: Un caso interdisciplinario de atención en trauma-. 0: 2023; 0Ed. 2.
