Peter de Jong

Biography

Peter de Jong es asesor de personal y profesor asistente en el campo del Aprendizaje optimizado con tecnología en el Centro médico de la Universidad de Leiden en los
Países Bajos. En este puesto en el Centro de Innovación en Educación Médica, ha dirigido varios programas importantes dentro de la Escuela de Medicina en el campo del desarrollo, la aplicación y la evaluación de tecnologías educativas. También está involucrado en el programa de investigación educativa de LUMC. Peter tiene una maestría en tecnología médica de la Universidad de Eindhoven y un doctorado en biofísica / fisiología de la universidad de Maastricht.

Ha sido miembro de la Junta Directiva y del Comité Ejecutivo de la Asociación Holandesa para la Educación Médica (NVMO), ha sido presidente de su Grupo Nacional de Interés Especial en E-learning en Medicina y ha presidido la Reunión Anual 2000 de NVMO. Desde 2007, Peter participa en la Asociación Internacional de Educadores de Ciencias Médicas (IAMSE), una organización internacional que se enfoca en promover la educación médica a través del desarrollo de la facultad, al tiempo que garantiza que la enseñanza y el aprendizaje de la medicina continúen firmemente basados en la ciencia. Ha servido en la organización como miembro de la Junta y vicepresidente y en 2009 como Presidente del Programa y Anfitrión de la sede en la primera Reunión Anual de IAMSE fuera de América del Norte. Actualmente ocupa el cargo de Editor en Jefe de Medical Science Educator, la revista en línea de IAMSE.

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Redes sociales para diseminar el trabajo académico

Editor en Jefe de la Asociación Internacional de Educadores de Ciencias Médicas (IAMSE). Profesor asistente de Aprendizaje optimizado con Tecnología en la escuela de medicina de la Universidad de Leiden, Países Bajos. Peter de Jong es asesor de personal y profesor asistente en el campo del Aprendizaje optimizado con tecnología en el Centro médico de