En el documento se encuentran las modificaciones sugeridas que permitirán a los programas de medicina obtener una comprensión ajustada a las especificidades de formación que son propios de ellos. En ese sentido, se han tenido en cuenta las particularidades de los procesos académicos y administrativos que son comunes a la formación médica, dado que se presentan situaciones de docencia y aprendizaje que implican su permanente relación con los servicios de salud, los cuales, a su vez, debido a los cambios en la política, en la estructura y en el carácter de la prestación de la atención.
