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• Titulo Poster: Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Fecha de publicación: 2023.
• Autores : García Castro, Giovanni ; Valencia Correa, Sebastian; Diaz Rivera, Maria Carolina ;
• Autor corporativo: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME,
• Editorial: 0,
• Idioma: Español
• Páginas: 2
• ISBN: 0
• Existencias: 0

• Titulo Poster: Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Fecha de publicación: 2023.
• Autores : García Castro, Giovanni ; Valencia Correa, Sebastian; Diaz Rivera, Maria Carolina ;
• Autor corporativo: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME,
• Editorial: 0,
• Idioma: Español
• Páginas: 2
• Existencias: 0

• Titulo Poster: Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Autores: García Castro, Giovanni , Valencia Correa, Sebastian, Diaz Rivera, Maria Carolina , .
• Titulo Revista: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME, .
• Numero:
• Volumen:0
• Fecha de publicación: 2023.
• Base de Datos Bibliográfica: .
• Suplemento:0.
• Idioma: Español
• Página Inicial: 2 Página Final: 0
• ISBN: 0

Palabras claves:

• Casos Clínicos
• Paciente
• Tecnologías Emergentes, Inteligencia Artificial y Desafíos Educación Médica

Público objetivo:

• Docentes
• Clinicos
• Educadores Medicos
• Evaluadores

• Título : Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Autores : García Castro, Giovanni ; Valencia Correa, Sebastian; Diaz Rivera, Maria Carolina ;
• Autor corporativo: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME,
• Fecha de publicación: 2023.
• Tipo : .
• Idioma: Español

• Título : Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Autores : García Castro, Giovanni ; Valencia Correa, Sebastian; Diaz Rivera, Maria Carolina ;
• Autor como conferencia: II Congreso Mundial sobre Educación Médica
• Autor corporativo: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME,
• Fecha de publicación: 2023.
• Paginas: 2.
• ISBN: 0.
• Idioma: Español

• Titulo Poster: Casos clínicos reales y promoción de argumentación clínica en estudiantes de medicina
• Resumen: La educación médica viene transitando por un periodo de constantes cambios donde las nuevas tendencias en pedagogía y didáctica han empezado a permear los procesos formativos en todo nivel, desde las ciencias básicas biomédicas, hasta la formación clínica disciplinar. Como un área de estudio y en especial, de desarrollo para los futuros médicos, se plantea la posibilidad de profundizar en las habilidades cognitivo- lingüísticas dominio especifico como la argumentación clínica, basados en la teoría de los códigos de legitimación en la dimensión de autonomía, pudiendo ser incorporadas y evaluadas en el "sitio mismo de desempeño profesional" (Work Place Assesment- WPA), es decir, al lado de la cama del paciente
• Fecha de publicación: 2023.
• Autor corporativo: Universidad Tecnológica de Pereira, ASCOFAME, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Casos Clínicos
• Paciente
• Tecnologías Emergentes, Inteligencia Artificial y Desafíos Educación Médica

Público objetivo:

• Docentes
• Clinicos
• Educadores Medicos
• Evaluadores