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Titulo Poster:
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Fecha de publicación:
2023.
Autores :
Poveda-Henao,Claudia Marcela;
Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto ;
Santiesteban-Infante ,Mariana ;
Jaramillo-Villegas, Claudia ;
Autor corporativo:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
Editorial:
0,
Idioma:
Español
Páginas:
2
ISBN:
0
Existencias:
0
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Fecha de publicación:
2023.
Autores :
Poveda-Henao,Claudia Marcela;
Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto ;
Santiesteban-Infante ,Mariana ;
Jaramillo-Villegas, Claudia ;
Autor corporativo:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
Editorial:
0,
Idioma:
Español
Páginas:
2
Existencias:
0
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Autores:
Poveda-Henao,Claudia Marcela
,
Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto
,
Santiesteban-Infante ,Mariana
,
Jaramillo-Villegas, Claudia
,
.
Titulo Revista:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
.
Numero:
Volumen:
0
Fecha de publicación:
2023.
Base de Datos Bibliográfica:
.
Suplemento:
0.
Idioma:
Español
Página Inicial:
2
Página Final:
0
ISBN:
0
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
Título :
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Autores :
Poveda-Henao,Claudia Marcela;
Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto ;
Santiesteban-Infante ,Mariana ;
Jaramillo-Villegas, Claudia ;
Autor corporativo:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
Fecha de publicación:
2023.
Tipo :
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
Título :
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Autores :
Poveda-Henao,Claudia Marcela;
Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto ;
Santiesteban-Infante ,Mariana ;
Jaramillo-Villegas, Claudia ;
Autor como conferencia:
II Congreso Mundial sobre Educación Médica
Autor corporativo:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
Fecha de publicación:
2023.
Paginas:
2.
ISBN:
0.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
Titulo Poster:
Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo
Resumen:
La unidad de cuidados intensivos es un escenario pedagógico que ofrece múltiples retos, tanto desde el punto de vista del docente como del estudiante. El médico en formación se enfrenta a decisiones complejas y ágiles en pacientes inestables, con alto porcentaje de mortalidad, niveles elevados de dolor y sufrimiento, y dinámicas cambiantes en cortos periodos de tiempo. Para este propósito, es necesario que adquiera múltiples y variadas competencias, hecho que resalta la importancia de estrategias de evaluación que favorezcan la formación continuada de los residentes. Sin embargo, no hay claridad sobre los métodos de evaluación que favorezcan en mayor medida el aprendizaje de estos roles.
Fecha de publicación:
2023.
Autor corporativo:
Fundación Clínica Shaio ,
ASCOFAME,
Universidad de La Sabana,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cuidados Intensivos
Competencias
Modelos de Salud y Educación Médica
Formación Continuada
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Educadores Medicos
Evaluadores
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME : Poveda-Henao,Claudia Marcela; Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo(2023). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=2242
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Poveda-Henao,Claudia Marcela Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto Santiesteban-Infante ,Mariana Jaramillo-Villegas, Claudia Poveda-Henao,Claudia Marcela Sanjuanelo-Fontalvo, Alberto Santiesteban-Infante ,Mariana Jaramillo-Villegas, Claudia Estado del arte de la evaluación formativa en el postgrado de medicina crítica y cuidado intensivo. 0: 2023; 0Ed. 2.
