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• Titulo Poster: Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Fecha de publicación: 2023.
• Autores : Peña Ante, Gloria Inés ; González Salgar, Claudia María ;
• Autor corporativo: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME,
• Editorial: 0,
• Idioma: Español
• Páginas: 2
• ISBN: 0
• Existencias: 0

• Titulo Poster: Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Fecha de publicación: 2023.
• Autores : Peña Ante, Gloria Inés ; González Salgar, Claudia María ;
• Autor corporativo: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME,
• Editorial: 0,
• Idioma: Español
• Páginas: 2
• Existencias: 0

• Titulo Poster: Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Autores: Peña Ante, Gloria Inés , González Salgar, Claudia María , .
• Titulo Revista: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME, .
• Numero:
• Volumen:0
• Fecha de publicación: 2023.
• Base de Datos Bibliográfica: .
• Suplemento:0.
• Idioma: Español
• Página Inicial: 2 Página Final: 0
• ISBN: 0

Palabras claves:

• Seguridad del Paciente
• Prácticas de Simulación
• Revisión de la Literatura

Público objetivo:

• Posgrado
• Medicos
• Educadores Medicos

• Título : Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Autores : Peña Ante, Gloria Inés ; González Salgar, Claudia María ;
• Autor corporativo: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME,
• Fecha de publicación: 2023.
• Tipo : .
• Idioma: Español

• Título : Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Autores : Peña Ante, Gloria Inés ; González Salgar, Claudia María ;
• Autor como conferencia: II Congreso Mundial sobre Educación Médica
• Autor corporativo: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME,
• Fecha de publicación: 2023.
• Paginas: 2.
• ISBN: 0.
• Idioma: Español

• Titulo Poster: Alcances de la simulación clínica como estrategia de aprendizaje y su relación con el trato humanizado y la seguridad del paciente
• Resumen: Se realizó revisión de la literatura en 3 bases de datos, relacionada con la estrategia de simulación clínica, la seguridad del paciente y el trato humanizado en estudiantes de salud. Se escogieron 9 artículos que cumplían con los criterios de selección predeterminados. Los hallazgos mostraron mayor frecuencia de investigaciones realizadas en estudiantes de enfermería. Encontramos más estudios de tipo cualitativo, la mayoría exploraron aspectos no técnicos del desempeño. Concluimos que hay interés por la investigación educativa en salud, sugerimos incentivar el diseño de prácticas de simulación interprofesionales, orientadas a la adquisición de competencias que fortalezcan el trato humanizado y la seguridad del paciente.
• Fecha de publicación: 2023.
• Autor corporativo: Universidad Antonio Nariño, ASCOFAME, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Seguridad del Paciente
• Prácticas de Simulación
• Revisión de la Literatura

Público objetivo:

• Posgrado
• Medicos
• Educadores Medicos