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Titulo Artículo:
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Oliver Matthes;
Anouk Gehret;
Sören Huwendiek;
Susanne Lindert;
Severin Pinilla;
Autor corporativo:
Praxis,
Editores:
ScienceDirect ;
Signatura Topográfica:
1
Idioma:
Inglés
Páginas:
30
ISBN:
1661-8157
Existencias:
36
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
Psychiatrie
Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Oliver Matthes;
Anouk Gehret;
Sören Huwendiek;
Susanne Lindert;
Severin Pinilla;
Autor corporativo:
Praxis,
Editores:
ScienceDirect ;
Signatura Topográfica:
1
Idioma:
Inglés
Páginas:
30
Existencias:
36
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
Psychiatrie
Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Autores:
Oliver Matthes
,
Anouk Gehret
,
Sören Huwendiek
,
Susanne Lindert
,
Severin Pinilla
,
.
Titulo Revista:
Praxis,
.
Numero:
1
Volumen:
110
Fecha de publicación:
2021.
Base de Datos Bibliográfica:
ScienceDirect ,
.
Suplemento:
Idioma:
Inglés
Página Inicial:
30
Página Final:
36
ISBN:
1661-8157
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
Psychiatrie
Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Título ScienceDirect :
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Autores :
Oliver Matthes;
Anouk Gehret;
Sören Huwendiek;
Susanne Lindert;
Severin Pinilla;
Autor corporativo:
Praxis,
Fecha de publicación:
2021.
Tipo :
ScienceDirect .
Idioma:
Inglés
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
Psychiatrie
Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Título ScienceDirect :
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Autores :
Oliver Matthes;
Anouk Gehret;
Sören Huwendiek;
Susanne Lindert;
Severin Pinilla;
Autor corporativo:
Praxis,
Fecha de publicación:
2021.
Paginas:
30.
ISBN:
1661-8157.
Idioma:
Inglés
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
Psychiatrie
Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept
Resumen:
Entrustable Professional Activities (EPAs) oder anvertraubare professionelle Tätigkeiten (APTs) sind kom-petenzbasierte Lernziele, die sich aus beobachtbaren klinischen Tätigkeiten ableiten. Im Studium der Humanmedizin haben sie mittlerweile schweizweit als Teil des sogenannten PROFILES-Katalogs (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland) Einzug gehalten. Es ist naheliegend, in der Weiterbildung an die neun im Studium vermittelten EPAs anzuknüpfen und EPAs in der Weiterbildung einzuführen. Wir diskutieren diesen Ansatz für die Weiterbildung zum Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie aus Sicht verschiedener Weiterbildungskontexte und eines Praxis beispiels. In diesem Positionspapier beschreiben wir eine Chance für Verbesserung durch die Implementierung von EPAs sowohl in Bezug auf die Qualität der ärztlichen Weiterbildung und damit der Patient_innenversorgung als auch in Bezug auf die Attraktivität des Fachgebiets für ärztlichen Nachwuchs.
Fecha de publicación:
2021.
Autor corporativo:
Praxis,
.
Idioma:
Inglés
Palabras claves:
EPAs
Kompetenzbasierte Weiterbildung
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Público objetivo:
Posgrado
Decanatura
Docentes
Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Oliver Matthes; Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept(2021). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1614
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Oliver Matthes Anouk Gehret Sören Huwendiek Susanne Lindert Severin Pinilla Oliver Matthes Anouk Gehret Sören Huwendiek Susanne Lindert Severin Pinilla Entrustable Professional Activities in der psychiatrischen Weiterbildung: Ein vielversprechendes Konzept. 2021; 110Ed. 30.