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Titulo Artículo:
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Fecha de publicación:
2022.
Autores :
Ailen Guzmán López;
César Ramón Góngora-Ávila;
Marileidi Morales Cabrera;
José Carlos Alvarez Hernández ;
Autor corporativo:
Revista Estomatológica Herediana,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
189
ISBN:
1019-4355
Existencias:
199
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Fecha de publicación:
2022.
Autores :
Ailen Guzmán López;
César Ramón Góngora-Ávila;
Marileidi Morales Cabrera;
José Carlos Alvarez Hernández ;
Autor corporativo:
Revista Estomatológica Herediana,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
189
Existencias:
199
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Autores:
Ailen Guzmán López
,
César Ramón Góngora-Ávila
,
Marileidi Morales Cabrera
,
José Carlos Alvarez Hernández
,
.
Titulo Revista:
Revista Estomatológica Herediana,
.
Numero:
2
Volumen:
32
Fecha de publicación:
2022.
Base de Datos Bibliográfica:
Redalyc ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
189
Página Final:
199
ISBN:
1019-4355
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Autores :
Ailen Guzmán López;
César Ramón Góngora-Ávila;
Marileidi Morales Cabrera;
José Carlos Alvarez Hernández ;
Autor corporativo:
Revista Estomatológica Herediana,
Fecha de publicación:
2022.
Tipo :
Redalyc .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Autores :
Ailen Guzmán López;
César Ramón Góngora-Ávila;
Marileidi Morales Cabrera;
José Carlos Alvarez Hernández ;
Autor corporativo:
Revista Estomatológica Herediana,
Fecha de publicación:
2022.
Paginas:
189.
ISBN:
1019-4355.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación
Resumen:
Introducción: Los trastornos de la coagulación surgen como consecuencia de un grupo de alteraciones que se desencadenan durante el proceso de coagulación, de ahí la necesidad que se impone en la capacitación profesional del estomatólogo para establecer una adecuada atención a los pacientes que comprenden este grupo poblacional. Objetivo: Elaborar un programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. Material y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo y descriptivo, en la Facultad de Ciencias Médicas de Morón, Ciego de Ávila, Cuba, durante los meses de marzo a abril del 2021. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, efectuándose un análisis de los documentos de los planes de estudio de la especialidad de Estomatología para la elaboración del programa. Resultados: El curso propuesto quedó estructurado en 60 horas, durante siete semanas, presencial y distribuido en cinco temas, posibilitando la formación general de los alumnos del pregrado de Estomatología, mediante el desarrollo de habilidades teóricas y asistenciales. Conclusiones: se elaboró un programa de curso optativo que favorece al potenciamiento de las acciones curriculares, contribuyendo al desarrollo docente-asistencial en los estudiantes del pregrado de Estomatología
Fecha de publicación:
2022.
Autor corporativo:
Revista Estomatológica Herediana,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Cirugía
Educación quirúrgica
Modelos educativos
Marcos conceptuales
Teorías
Público objetivo:
Medicos
Educadores Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Ailen Guzmán López; Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación(2022). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1493
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Ailen Guzmán López César Ramón Góngora-Ávila Marileidi Morales Cabrera José Carlos Alvarez Hernández Ailen Guzmán López César Ramón Góngora-Ávila Marileidi Morales Cabrera José Carlos Alvarez Hernández Programa de curso optativo sobre atención estomatológica integral en pacientes con trastornos de la coagulación. 2022; 32Ed. 189.