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Titulo Artículo:
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Fecha de publicación:
2022.
Autores :
Arlines Wilson Mustelier;
Erick Manuel Milán Dinza;
Zenén Rodríguez Fernández;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
418
ISBN:
1029-3019
Existencias:
435
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Fecha de publicación:
2022.
Autores :
Arlines Wilson Mustelier;
Erick Manuel Milán Dinza;
Zenén Rodríguez Fernández;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
418
Existencias:
435
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Autores:
Arlines Wilson Mustelier
,
Erick Manuel Milán Dinza
,
Zenén Rodríguez Fernández
,
.
Titulo Revista:
MEDISAN,
.
Numero:
2
Volumen:
26
Fecha de publicación:
2022.
Base de Datos Bibliográfica:
Redalyc ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
418
Página Final:
435
ISBN:
1029-3019
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Autores :
Arlines Wilson Mustelier;
Erick Manuel Milán Dinza;
Zenén Rodríguez Fernández;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Fecha de publicación:
2022.
Tipo :
Redalyc .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Autores :
Arlines Wilson Mustelier;
Erick Manuel Milán Dinza;
Zenén Rodríguez Fernández;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Fecha de publicación:
2022.
Paginas:
418.
ISBN:
1029-3019.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon
Resumen:
Introducción: El programa de especialización en cirugía general comprende el tema cáncer de colon en la especialidad de coloproctología, en el segundo año, cuya duración se reduce a un mes; tiempo totalmente insuficiente para abarcar todos los contenidos teóricos y prácticos pertinentes. Por ello, se propone una metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon, para lo cual se aplicaron los métodos teóricos de análisis y síntesis, de sistematización y generalización de experiencias, así como el sistémico estructural funcional y el holístico dialéctico. Desarrollo: La intencionalidad formativa declarada en el currículo no se corresponde con la orientación sistematizadora y la generalización formativa, como contradicción dialéctica y principio de la didáctica de la educación superior; tampoco existe una adecuada sistematización epistemológica y metodológica, lo que se evidencia por la fragmentación, falta de coherencia y flexibilidad para su aplicación en el variado contexto donde ocurre la formación del cirujano. La fragmentación formativa asistémica muy abarcadora del currículo no dinamiza el proceso pedagógico de esta especialización para cumplimentar los objetivos indicados. Conclusiones: Esta propuesta estratifica los contenidos teóricos y prácticos para el tema cáncer de colon en específico, con un nivel de complejidad ascendente durante toda la especialización en cirugía general, y de conjunto con la realización efectiva de las actividades concernientes a la educación en el trabajo, lo que puede contribuir a la formación de este profesional en la atención integral al paciente con cáncer de colon.
Fecha de publicación:
2022.
Autor corporativo:
MEDISAN,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Metodología
Curriculum
Internado y residencia
Cirugía general
Cáncer de colon
Público objetivo:
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Arlines Wilson Mustelier; Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon(2022). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1488
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Arlines Wilson Mustelier Erick Manuel Milán Dinza Zenén Rodríguez Fernández Arlines Wilson Mustelier Erick Manuel Milán Dinza Zenén Rodríguez Fernández Metodología para la formación del residente de cirugía general en la atención integral al paciente con cáncer de colon. 2022; 26Ed. 418.