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Titulo Video:
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Fecha de publicación:
2022.
Autor corporativo:
ASCOFAME,
Signatura Topográfica:
0
Idioma:
Español
Páginas:
0
Existencias:
0
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Video:
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Fecha de publicación:
2022.
Autor corporativo:
ASCOFAME,
Signatura Topográfica:
0
Idioma:
Español
Páginas:
0
Existencias:
0
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Video:
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Autores:
.
Titulo Revista:
ASCOFAME,
.
Numero:
0
Volumen:
0
Fecha de publicación:
2022.
Base de Datos Bibliográfica:
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
0
Página Final:
0
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título :
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Autor corporativo:
ASCOFAME,
Fecha de publicación:
2022.
Tipo :
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título :
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Autor corporativo:
ASCOFAME,
Fecha de publicación:
2022.
Paginas:
0.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Video:
Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Resumen:
En esta conferencia se comparte como la cirugía robótica ha tenido un crecimiento en la ultima década, que se esta haciendo con los diferentes procedimientos médicos, como los robots han cambiado los procesos de aprendizaje entre otras dinámicas dentro de las salas de cirugía.
Fecha de publicación:
2022.
Autor corporativo:
ASCOFAME,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Robótica
Cirugía médica
Tecnologías
Público objetivo:
Docentes
Medicos
Investigadores
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :; Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.(2022). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1438
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Conferencia: Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.. 2022; 0Ed. 0.