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Titulo Artículo:
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Fecha de publicación:
2020.
Autores :
Jhon Alexander Ponce Alencastro;
Autor corporativo:
Recimundo,
Editores:
Otra ;
Signatura Topográfica:
4
Idioma:
Español
Páginas:
129
ISBN:
2588-073X
Existencias:
137
Palabras claves:
Farmacología
Educación Médica
Estudiantes de Medicina
Aprendizaje
Público objetivo:
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Fecha de publicación:
2020.
Autores :
Jhon Alexander Ponce Alencastro;
Autor corporativo:
Recimundo,
Editores:
Otra ;
Signatura Topográfica:
4
Idioma:
Español
Páginas:
129
Existencias:
137
Palabras claves:
Farmacología
Educación Médica
Estudiantes de Medicina
Aprendizaje
Público objetivo:
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Autores:
Jhon Alexander Ponce Alencastro
,
.
Titulo Revista:
Recimundo,
.
Numero:
4
Volumen:
4
Fecha de publicación:
2020.
Base de Datos Bibliográfica:
Otra ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
129
Página Final:
137
ISBN:
2588-073X
Palabras claves:
Farmacología
Educación Médica
Estudiantes de Medicina
Aprendizaje
Público objetivo:
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Título Otra :
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Autores :
Jhon Alexander Ponce Alencastro;
Autor corporativo:
Recimundo,
Fecha de publicación:
2020.
Tipo :
Otra .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Farmacología
Educación Médica
Estudiantes de Medicina
Aprendizaje
Público objetivo:
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Título Otra :
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Autores :
Jhon Alexander Ponce Alencastro;
Autor corporativo:
Recimundo,
Fecha de publicación:
2020.
Paginas:
129.
ISBN:
2588-073X.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Farmacología
Educación Médica
Estudiantes de Medicina
Aprendizaje
Público objetivo:
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Otros profesionales de la salud
Titulo Artículo:
La Farmacología en la educación médica universitaria
Resumen:
Introducción: La Farmacología es una ciencia que depende de otras disciplinas de la Medicina, constituyendo una ciencia híbrida que toma de cada asignatura elementos claves para escoger la mejor estrategia terapéutica y poder re-cuperar la homeostasis de un organismo amenazado por una determinada patología. Objetivo: Construir una fuente de información académicamente relevante, global y justificable, sobre la Farmacología en la educación médica universitaria. Método: Estudio descriptivo que parte de la recopilación y revisión de fuentes bibliográficas recuperadas de Dialnet, Science Direct y Latindex en inglés y español. Resultado: Se logró construir un documento que alcanza el objetivo pro-puesto con un total de 20 artículos incluyendo textos físicos y digitales. Conclusión: La enseñanza de la Farmacología es indispensable en la formación de los/as estudiantes de Medicina para la comprensión de las acciones, las indicacio-nes, contraindicaciones, dosificación y los efectos adversos de los medicamentos en la práctica clínica
Fecha de publicación:
2020.
Autor corporativo:
Recimundo,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
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Público objetivo:
Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Jhon Alexander Ponce Alencastro; La Farmacología en la educación médica universitaria(2020). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1318
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Jhon Alexander Ponce Alencastro Jhon Alexander Ponce Alencastro La Farmacología en la educación médica universitaria. 2020; 4Ed. 129.