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Titulo Artículo:
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Fecha de publicación:
2019.
Autores :
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Gilberto Felicó Herrera;
María Emilia Rodríguez Neyra;
Beatriz Soto Santiesteban;
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
206
ISBN:
1029-3019
Existencias:
218
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Fecha de publicación:
2019.
Autores :
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Gilberto Felicó Herrera;
María Emilia Rodríguez Neyra;
Beatriz Soto Santiesteban;
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Editores:
Redalyc ;
Signatura Topográfica:
2
Idioma:
Español
Páginas:
206
Existencias:
218
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Autores:
Gemma Margarita Ortiz Romero
,
Gilberto Felicó Herrera
,
María Emilia Rodríguez Neyra
,
Beatriz Soto Santiesteban
,
Gemma Margarita Ortiz Romero
,
.
Titulo Revista:
MEDISAN,
.
Numero:
2
Volumen:
23
Fecha de publicación:
2019.
Base de Datos Bibliográfica:
Redalyc ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
206
Página Final:
218
ISBN:
1029-3019
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Autores :
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Gilberto Felicó Herrera;
María Emilia Rodríguez Neyra;
Beatriz Soto Santiesteban;
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Fecha de publicación:
2019.
Tipo :
Redalyc .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título Redalyc :
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Autores :
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Gilberto Felicó Herrera;
María Emilia Rodríguez Neyra;
Beatriz Soto Santiesteban;
Gemma Margarita Ortiz Romero;
Autor corporativo:
MEDISAN,
Fecha de publicación:
2019.
Paginas:
206.
ISBN:
1029-3019.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina
Resumen:
Se realizó un estudio descriptivo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, desde enero del 2017 hasta igual periodo del 2018, con vistas a caracterizar el proceso de evaluación final de la disciplina Informática Médica correspondiente al plan de estudio D para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de medicina. El universo estuvo constituido por los resultados del trabajo final de las asignaturas Informática, Bioestadística y Metodología; la muestra, por los 40 trabajos finales de Metodología de la Investigación que tuvieron mayores dificultades en el informe escrito y 16 profesores de Informática Médica. Se utilizó la revisión documental, la observación y la entrevista. Se calcularon valores absolutos y porcentajes. Los resultados del trabajo final mostraron excelente promoción. El indicador defensa resultó el de mayor dificultad con 60,0 % de los trabajos evaluados de regular y mal. La evaluación final contribuyó al desarrollo de la habilidad investigativa.
Fecha de publicación:
2019.
Autor corporativo:
MEDISAN,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Estudiante de medicina
Evaluación
Habilidad investigativa
Informática Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Gemma Margarita Ortiz Romero; Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina(2019). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1204
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Gemma Margarita Ortiz Romero Gilberto Felicó Herrera María Emilia Rodríguez Neyra Beatriz Soto Santiesteban Gemma Margarita Ortiz Romero Gemma Margarita Ortiz Romero Gilberto Felicó Herrera María Emilia Rodríguez Neyra Beatriz Soto Santiesteban Gemma Margarita Ortiz Romero Evaluación final de Informática Médica para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina. 2019; 23Ed. 206.