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• Titulo Artículo: Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores
• Resumen: La Salud corresponde a un estado de bienestar completo, donde interactúan factores biológi- cos, socioculturales y psicosociales. El género es uno de ellos. Actualmente está demostrado que las diferencias entre sexos y géneros tienen efectos en múltiples enfermedades, diferencias que tienden a omitirse en la educación médica. Entre las principales consecuencias a dicha omisión se encuentra la atención inadecuada a pacientes y la existencia de distintas discrimi- naciones dentro de la enseñanza médica. La siguiente revisión bibliográfica abordará cómo la ausencia de perspectiva de género en la educación en la salud afecta a los pacientes y estudiantes de medicina, sean femeninas o LGBT+. Se concluye que han existido mejoras tanto en la atención como en la enseñanza, pero debe continuarse el trabajo, en particular, en la formación inicial de los profesionales de la medicina.
• Autores: Amanda Victoria Valenzuela-Valenzuela, Ricardo Cartes-Velásquez, .
• Titulo Revista: Iatreia, .
• Numero: 1
• Volumen:33
• Fecha de publicación: 2020.
• Base de Datos Bibliográfica: Redalyc , .
• Suplemento:
• Idioma: Español
• Página Inicial: 59 Página Final: 67
• ISBN: 0121-0793

• Título Redalyc : Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores
• Resumen: La Salud corresponde a un estado de bienestar completo, donde interactúan factores biológi- cos, socioculturales y psicosociales. El género es uno de ellos. Actualmente está demostrado que las diferencias entre sexos y géneros tienen efectos en múltiples enfermedades, diferencias que tienden a omitirse en la educación médica. Entre las principales consecuencias a dicha omisión se encuentra la atención inadecuada a pacientes y la existencia de distintas discrimi- naciones dentro de la enseñanza médica. La siguiente revisión bibliográfica abordará cómo la ausencia de perspectiva de género en la educación en la salud afecta a los pacientes y estudiantes de medicina, sean femeninas o LGBT+. Se concluye que han existido mejoras tanto en la atención como en la enseñanza, pero debe continuarse el trabajo, en particular, en la formación inicial de los profesionales de la medicina.
• Autores : Amanda Victoria Valenzuela-Valenzuela; Ricardo Cartes-Velásquez;
• Autor corporativo: Iatreia,
• Fecha de publicación: 2020.
• Tipo : Redalyc .
• Idioma: Español

• Título Redalyc : Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores
• Resumen: La Salud corresponde a un estado de bienestar completo, donde interactúan factores biológi- cos, socioculturales y psicosociales. El género es uno de ellos. Actualmente está demostrado que las diferencias entre sexos y géneros tienen efectos en múltiples enfermedades, diferencias que tienden a omitirse en la educación médica. Entre las principales consecuencias a dicha omisión se encuentra la atención inadecuada a pacientes y la existencia de distintas discrimi- naciones dentro de la enseñanza médica. La siguiente revisión bibliográfica abordará cómo la ausencia de perspectiva de género en la educación en la salud afecta a los pacientes y estudiantes de medicina, sean femeninas o LGBT+. Se concluye que han existido mejoras tanto en la atención como en la enseñanza, pero debe continuarse el trabajo, en particular, en la formación inicial de los profesionales de la medicina.
• Autores : Amanda Victoria Valenzuela-Valenzuela; Ricardo Cartes-Velásquez;
• Autor corporativo: Iatreia,
• Fecha de publicación: 2020.
• Paginas: 59.
• ISBN: 0121-0793.
• Idioma: Español

• Titulo Artículo: Ausencia de perspectiva de género en la educación médica. Implicaciones en pacientes mujeres y LGBT+, estudiantes y profesores
• Resumen: La Salud corresponde a un estado de bienestar completo, donde interactúan factores biológi- cos, socioculturales y psicosociales. El género es uno de ellos. Actualmente está demostrado que las diferencias entre sexos y géneros tienen efectos en múltiples enfermedades, diferencias que tienden a omitirse en la educación médica. Entre las principales consecuencias a dicha omisión se encuentra la atención inadecuada a pacientes y la existencia de distintas discrimi- naciones dentro de la enseñanza médica. La siguiente revisión bibliográfica abordará cómo la ausencia de perspectiva de género en la educación en la salud afecta a los pacientes y estudiantes de medicina, sean femeninas o LGBT+. Se concluye que han existido mejoras tanto en la atención como en la enseñanza, pero debe continuarse el trabajo, en particular, en la formación inicial de los profesionales de la medicina.
• Fecha de publicación: 2020.
• Autor corporativo: Iatreia, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Discriminación
• Educación Médica
• Género y Salud
• Minorías sexuales y de género

Público objetivo:

• Posgrado
• Docentes
• Medicos
• Educadores Medicos