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• Titulo Artículo: La Clínica Virtual Docente en el contexto educativo de las ciencias médicas
• Resumen: La Clínica Virtual Docente ha ocupado un lugar primordial como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje, puesto que supone un cambio esencial en la didáctica universitaria de las ciencias médicas, la que demanda un proceso docente más dinámico, interactivo y activo en el tratamiento de situaciones de salud, basado en el intercambio social entre personas que comparten problemas e intereses afines, y con la perspectiva de la construcción permanente de saberes, a partir de principios rectores bien definidos, como son el de crear, compartir y colaborar.
• Autores: Nancy María Rodríguez Beltrán, Luisa Francisca Acosta Ortega, Giselle Velez Fernández, Delfina Durán Rengifo, .
• Titulo Revista: MEDISAN, .
• Numero: 1
• Volumen:24
• Fecha de publicación: 2020.
• Base de Datos Bibliográfica: Redalyc , .
• Suplemento:
• Idioma: Español
• Página Inicial: 1 Página Final: 7
• ISBN: 1029-3019

• Título Redalyc : La Clínica Virtual Docente en el contexto educativo de las ciencias médicas
• Resumen: La Clínica Virtual Docente ha ocupado un lugar primordial como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje, puesto que supone un cambio esencial en la didáctica universitaria de las ciencias médicas, la que demanda un proceso docente más dinámico, interactivo y activo en el tratamiento de situaciones de salud, basado en el intercambio social entre personas que comparten problemas e intereses afines, y con la perspectiva de la construcción permanente de saberes, a partir de principios rectores bien definidos, como son el de crear, compartir y colaborar.
• Autores : Nancy María Rodríguez Beltrán; Luisa Francisca Acosta Ortega; Giselle Velez Fernández; Delfina Durán Rengifo;
• Autor corporativo: MEDISAN,
• Fecha de publicación: 2020.
• Tipo : Redalyc .
• Idioma: Español

• Título Redalyc : La Clínica Virtual Docente en el contexto educativo de las ciencias médicas
• Resumen: La Clínica Virtual Docente ha ocupado un lugar primordial como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje, puesto que supone un cambio esencial en la didáctica universitaria de las ciencias médicas, la que demanda un proceso docente más dinámico, interactivo y activo en el tratamiento de situaciones de salud, basado en el intercambio social entre personas que comparten problemas e intereses afines, y con la perspectiva de la construcción permanente de saberes, a partir de principios rectores bien definidos, como son el de crear, compartir y colaborar.
• Autores : Nancy María Rodríguez Beltrán; Luisa Francisca Acosta Ortega; Giselle Velez Fernández; Delfina Durán Rengifo;
• Autor corporativo: MEDISAN,
• Fecha de publicación: 2020.
• Paginas: 1.
• ISBN: 1029-3019.
• Idioma: Español

• Titulo Artículo: La Clínica Virtual Docente en el contexto educativo de las ciencias médicas
• Resumen: La Clínica Virtual Docente ha ocupado un lugar primordial como entorno virtual de enseñanza-aprendizaje, puesto que supone un cambio esencial en la didáctica universitaria de las ciencias médicas, la que demanda un proceso docente más dinámico, interactivo y activo en el tratamiento de situaciones de salud, basado en el intercambio social entre personas que comparten problemas e intereses afines, y con la perspectiva de la construcción permanente de saberes, a partir de principios rectores bien definidos, como son el de crear, compartir y colaborar.
• Fecha de publicación: 2020.
• Autor corporativo: MEDISAN, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Realidad virtual
• Tecnología de la información
• Educación a distancia,
• universidades

Público objetivo:

• Posgrado
• Docentes
• Medicos