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  • Titulo Artículo: Niveles de depresión, ansiedad, estrés y su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios
  • Resumen: Introducción: Para los estudiantes la transición de un establecimiento educativo a la universidad constituye un cambio importante, tanto en términos sociales como académicos, lo cual puede afectar la salud mental, considerando las exigencias académicas, las dificultades en el aprendizaje, la adquisición de nuevas competencias para el desarrollo profesional, autogestión de horario, inserción en un nuevo ambiente educativo, entre otras. Objetivo: Determinar los niveles de estrés, depresión y ansiedad en estudiantes universitarios de primer año de las áreas de salud relacionándolos con el rendimiento académico.
  • Autores: Gloria del Pilar Villarroel Quinchalef, Jenny Andrea Arntz Vera, Silvana Trinidad Trunce Morales, .
  • Titulo Revista: Investigación en educación médica , .
  • Numero: 36
  • Volumen:9
  • Fecha de publicación: 2020.
  • Base de Datos Bibliográfica: Redalyc , .
  • Suplemento:
  • Idioma: Español
  • Página Inicial: 8 Página Final: 16
  • ISBN: 2007-865X