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Titulo Artículo:
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Liovesky Madrigal Mora;
Ángel Meneses Foyo;
Alejandro Cespón Ferriol;
Liovesky Madrigal Mora;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
132
ISBN:
2077-2874
Existencias:
146
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Liovesky Madrigal Mora;
Ángel Meneses Foyo;
Alejandro Cespón Ferriol;
Liovesky Madrigal Mora;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
132
Existencias:
146
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Autores:
Liovesky Madrigal Mora
,
Ángel Meneses Foyo
,
Alejandro Cespón Ferriol
,
Liovesky Madrigal Mora
,
.
Titulo Revista:
EDUMECENTRO,
.
Numero:
3
Volumen:
13
Fecha de publicación:
2021.
Base de Datos Bibliográfica:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
132
Página Final:
146
ISBN:
2077-2874
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Autores :
Liovesky Madrigal Mora;
Ángel Meneses Foyo;
Alejandro Cespón Ferriol;
Liovesky Madrigal Mora;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Fecha de publicación:
2021.
Tipo :
SciELO-Scientific Electronic Library Online .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Autores :
Liovesky Madrigal Mora;
Ángel Meneses Foyo;
Alejandro Cespón Ferriol;
Liovesky Madrigal Mora;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Fecha de publicación:
2021.
Paginas:
132.
ISBN:
2077-2874.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.
Resumen:
Fundamento: las situaciones generadoras de estrés académico se refieren a los eventos ocurridos en el ámbito universitario que originan potencialmente estrés en los estudiantes: exámenes finales, cantidad de materias a estudiar, responsabilidad por labores académicas, sobrecarga de tareas, trabajos de cursos, evaluaciones frecuentes y tiempo para cumplir con las actividades, entre otras. Objetivo: evaluar el rendimiento académico de residentes de especialidades quirúrgicas durante la realización del examen estatal en tiempos de COVID-19.
Fecha de publicación:
2021.
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Infecciones por Coronavirus
Estudiantes de medicina
Mejoramiento De La Calidad
Evaluación Educacional
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Liovesky Madrigal Mora; Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.(2021). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1160
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Liovesky Madrigal Mora Ángel Meneses Foyo Alejandro Cespón Ferriol Liovesky Madrigal Mora Liovesky Madrigal Mora Ángel Meneses Foyo Alejandro Cespón Ferriol Liovesky Madrigal Mora Rendimiento en examen estatal de residentes de especialidades quirúrgicas posenfrentamiento a la COVID-19.. 2021; 13Ed. 132.
