Vista en detalle del documento

• Titulo Artículo: Formación en el grado: retos del hospital universitario.¿Son todos los que están?
• Resumen: La Ley General de Sanidad otorga a todos los hospitales, además de las tareas asis-tenciales, funciones de investigación y docencia, y establece que las universidades deberán contar, al menos, con un hospital para el ejercicio de la docencia y de la investigación. Pero la ley no otorga la característica de “universitario” a todos los centros y organizaciones del siste-ma de salud. Ante la amplia incorporación de nuevos hospitales a la denominación de “hospital universitario”, es necesario establecer requisitos que deban cumplir estos centros en función de las categorías profesionales a las que presten docencia
• Autores: Juan Antonio Vargas Núñez, .
• Titulo Revista: Educación Médica, .
• Numero: 1
• Volumen:18
• Fecha de publicación: 2017.
• Base de Datos Bibliográfica: Otra , .
• Suplemento:
• Idioma: Español
• Página Inicial: 34 Página Final: 37
• ISBN: 1575-1813

• Título Otra : Formación en el grado: retos del hospital universitario.¿Son todos los que están?
• Resumen: La Ley General de Sanidad otorga a todos los hospitales, además de las tareas asis-tenciales, funciones de investigación y docencia, y establece que las universidades deberán contar, al menos, con un hospital para el ejercicio de la docencia y de la investigación. Pero la ley no otorga la característica de “universitario” a todos los centros y organizaciones del siste-ma de salud. Ante la amplia incorporación de nuevos hospitales a la denominación de “hospital universitario”, es necesario establecer requisitos que deban cumplir estos centros en función de las categorías profesionales a las que presten docencia
• Autores : Juan Antonio Vargas Núñez;
• Autor corporativo: Educación Médica,
• Fecha de publicación: 2017.
• Tipo : Otra .
• Idioma: Español

• Título Otra : Formación en el grado: retos del hospital universitario.¿Son todos los que están?
• Resumen: La Ley General de Sanidad otorga a todos los hospitales, además de las tareas asis-tenciales, funciones de investigación y docencia, y establece que las universidades deberán contar, al menos, con un hospital para el ejercicio de la docencia y de la investigación. Pero la ley no otorga la característica de “universitario” a todos los centros y organizaciones del siste-ma de salud. Ante la amplia incorporación de nuevos hospitales a la denominación de “hospital universitario”, es necesario establecer requisitos que deban cumplir estos centros en función de las categorías profesionales a las que presten docencia
• Autores : Juan Antonio Vargas Núñez;
• Autor corporativo: Educación Médica,
• Fecha de publicación: 2017.
• Paginas: 34.
• ISBN: 1575-1813.
• Idioma: Español

• Titulo Artículo: Formación en el grado: retos del hospital universitario.¿Son todos los que están?
• Resumen: La Ley General de Sanidad otorga a todos los hospitales, además de las tareas asis-tenciales, funciones de investigación y docencia, y establece que las universidades deberán contar, al menos, con un hospital para el ejercicio de la docencia y de la investigación. Pero la ley no otorga la característica de “universitario” a todos los centros y organizaciones del siste-ma de salud. Ante la amplia incorporación de nuevos hospitales a la denominación de “hospital universitario”, es necesario establecer requisitos que deban cumplir estos centros en función de las categorías profesionales a las que presten docencia
• Fecha de publicación: 2017.
• Autor corporativo: Educación Médica, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Hospital universitario
• Continuo educativo
• Práctica clínica
• Educación Médica
• Profesionalismo
• Competencias

Público objetivo:

• Posgrado
• Docentes
• Investigadores