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Titulo Artículo:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Fecha de publicación:
2020.
Autores :
Jesús Santos-Guzmán;
Noé Enrique Pérez Anguiano;
Georgina Herrera Martínez;
Karla Patricia Pacheco Alvarado;
Gregorio Martínez-Ozuna;
Autor corporativo:
Educación Médica,
Editores:
Seleccione una;
Editorial:
1,
Idioma:
Español
Páginas:
64
ISBN:
1575-1813
Existencias:
71
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Fecha de publicación:
2020.
Autores :
Jesús Santos-Guzmán;
Noé Enrique Pérez Anguiano;
Georgina Herrera Martínez;
Karla Patricia Pacheco Alvarado;
Gregorio Martínez-Ozuna;
Autor corporativo:
Educación Médica,
Editores:
Seleccione una;
Editorial:
1,
Idioma:
Español
Páginas:
64
Existencias:
71
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Autores:
Jesús Santos-Guzmán
,
Noé Enrique Pérez Anguiano
,
Georgina Herrera Martínez
,
Karla Patricia Pacheco Alvarado
,
Gregorio Martínez-Ozuna
,
.
Titulo Revista:
Educación Médica,
.
Numero:
Volumen:
20
Fecha de publicación:
2020.
Base de Datos Bibliográfica:
Seleccione una,
.
Suplemento:
1.
Idioma:
Español
Página Inicial:
64
Página Final:
71
ISBN:
1575-1813
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título Seleccione una:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Autores :
Jesús Santos-Guzmán;
Noé Enrique Pérez Anguiano;
Georgina Herrera Martínez;
Karla Patricia Pacheco Alvarado;
Gregorio Martínez-Ozuna;
Autor corporativo:
Educación Médica,
Fecha de publicación:
2020.
Tipo :
Seleccione una .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título Seleccione una:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Autores :
Jesús Santos-Guzmán;
Noé Enrique Pérez Anguiano;
Georgina Herrera Martínez;
Karla Patricia Pacheco Alvarado;
Gregorio Martínez-Ozuna;
Autor corporativo:
Educación Médica,
Fecha de publicación:
2020.
Paginas:
64.
ISBN:
1575-1813 .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México
Resumen:
Objetivo Desarrollar una metodología de evaluación de campos clínicos mediante la percepción de los médicos residentes. Material y métodos Se identificaron 20 variables, que se agruparon en cuatro categorías: 1) profesor tutor; 2) organización hospitalaria; 3) complementos educativos, y 4) opinión global.
Fecha de publicación:
2020.
Autor corporativo:
Educación Médica,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Campos clínicos
Gestión educativa
Médicos residentes
Programas de residencia médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Jesús Santos-Guzmán; Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México(2020). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1108
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Jesús Santos-Guzmán Noé Enrique Pérez Anguiano Georgina Herrera Martínez Karla Patricia Pacheco Alvarado Gregorio Martínez-Ozuna Jesús Santos-Guzmán Noé Enrique Pérez Anguiano Georgina Herrera Martínez Karla Patricia Pacheco Alvarado Gregorio Martínez-Ozuna Gradientes de idoneidad para impulsar la mejora continua de campos clínicos utilizados en programas de Especialidades Médicas en México. 1: 2020; 20Ed. 64.
