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  • Titulo Artículo: Educación interprofesional a través de la atención domiciliaria: experiencia tras 2 años de implementación en los grados de Medicina y Enfermería de la Universidad Europea de Madrid
  • Resumen: La Organización Mundial de la Salud recomienda la educación interprofesional cuando estudiantes de 2 o más profesiones sanitarias aprenden juntos, para favorecer el desarrollo de las competencias interprofesionales que les van a permitir trabajar en equipo proporcionando la mejor asistencia sanitaria. En la Universidad Europea de Madrid existe un programa de educación interprofesional que trabaja las competencias de clarificación de roles, comunicación y autoridad, con estudiantes de diferentes titulaciones. Una de sus actividades es la de atención domiciliaria, en la que participan estudiantes de último curso de Medicina y de Enfermería. El objetivo de este estudio es analizar la percepción de los estudiantes que han participado en la actividad de atención domiciliaria durante el curso 2016-2017 en relación con las 3 competencias interprofesionales.
  • Autores: Natalia Cuesta Rubio, Blanca Sanz Pozo, Pilar González Sanz, Andrés López Romero, Marcos José Muñoz Balsa, Eva Icaran, Juan José Beunza, Juan Luis González Pascual, .
  • Titulo Revista: Educación Médica, .
  • Numero: 1
  • Volumen:20
  • Fecha de publicación: 2019.
  • Base de Datos Bibliográfica: ScienceDirect , .
  • Suplemento:
  • Idioma: Español
  • Página Inicial: 2 Página Final: 7
  • ISBN: 1575-1813