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Titulo Artículo:
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Fecha de publicación:
2017.
Autores :
César Maldonado-Sanabria;
Richar Villacorta-Guzmán;
Germán Gallardo-Matienzo;
Ivonne F Ramírez-Martínez;
Autor corporativo:
Revista de la Fundación Educación Médica,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
127
ISBN:
2014-9840
Existencias:
132
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
Titulo Artículo:
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Fecha de publicación:
2017.
Autores :
César Maldonado-Sanabria;
Richar Villacorta-Guzmán;
Germán Gallardo-Matienzo;
Ivonne F Ramírez-Martínez;
Autor corporativo:
Revista de la Fundación Educación Médica,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
127
Existencias:
132
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
Titulo Artículo:
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Autores:
César Maldonado-Sanabria
,
Richar Villacorta-Guzmán
,
Germán Gallardo-Matienzo
,
Ivonne F Ramírez-Martínez
,
.
Titulo Revista:
Revista de la Fundación Educación Médica,
.
Numero:
3
Volumen:
20
Fecha de publicación:
2017.
Base de Datos Bibliográfica:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
127
Página Final:
132
ISBN:
2014-9840
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Autores :
César Maldonado-Sanabria;
Richar Villacorta-Guzmán;
Germán Gallardo-Matienzo;
Ivonne F Ramírez-Martínez;
Autor corporativo:
Revista de la Fundación Educación Médica,
Fecha de publicación:
2017.
Tipo :
SciELO-Scientific Electronic Library Online .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Autores :
César Maldonado-Sanabria;
Richar Villacorta-Guzmán;
Germán Gallardo-Matienzo;
Ivonne F Ramírez-Martínez;
Autor corporativo:
Revista de la Fundación Educación Médica,
Fecha de publicación:
2017.
Paginas:
127.
ISBN:
2014-9840.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
Titulo Artículo:
Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Resumen:
Objetivo: Analizar la imagen de la ciencia y la enseñanza de la ciencia en estudiantes universitarios del internado rotatorio en medicina de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca en Sucre, Bolivia. Sujetos y métodos: El estudio se realizó en 101 estudiantes universitarios del internado rotatorio intrahospitalario del municipio de Sucre, Bolivia. Se aplicó un cuestionario que valora las actitudes frente a la ciencia, es decir, la imagen y la enseñanza de la ciencia en su formación universitaria. Resultados: Se encontró que la imagen y la enseñanza de la ciencia en estudiantes del internado de medicina están por encima de la media esperada, aunque la praxis sea aún incipiente, como se observa por la baja participación en proyectos y publicaciones locales. Conclusiones: Las actitudes frente a la ciencia son positivas, pero el reto para la formación universitaria será aplicar las políticas de desarrollo de investigación en salud, si se busca incidir en la mejora de los indicadores sociosanitarios del país.
Fecha de publicación:
2017.
Autor corporativo:
Revista de la Fundación Educación Médica,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Actitudes
Ciencia
Enseñanza de la ciencia
Internado rotatorio
Investigación
Medicina
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Investigadores
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :César Maldonado-Sanabria; Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca(2017). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1098
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César Maldonado-Sanabria Richar Villacorta-Guzmán Germán Gallardo-Matienzo Ivonne F Ramírez-Martínez César Maldonado-Sanabria Richar Villacorta-Guzmán Germán Gallardo-Matienzo Ivonne F Ramírez-Martínez Estudio sobre actitudes frente a la ciencia de los estudiantes del internado rotatorio de la carrera de medicina en la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca. 2017; 20Ed. 127.