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• Titulo Artículo: Agenda de género en la formación en ciencias de la salud: experiencias internacionales para reducir tiempos en España
• Resumen: Analizar experiencias y lecciones aprendidas de la incorporación de la perspectiva de género en titulaciones de ciencias de la salud en el ámbito internacional. Método Revisión bibliográfica de tipo narrativo sin límite de fechas. Palabras clave: “curricula”, “medical education”, “nursing education”, “health science”, “gender education”, “gender medicine” y “gender health issues”. Se identificaron otros artículos en bola de nieve partiendo de los detectados en la revisión.
• Autores: Concepción Tomás-Aznar, María José Rodríguez-Jaume, Eulalia Pérez-Sedeño, Ángel Gasch-Gallén, María Teresa Ruiz-Cantero, .
• Titulo Revista: Gaceta Sanitaria, .
• Numero: 5
• Volumen:33
• Fecha de publicación: 2019.
• Base de Datos Bibliográfica: SciELO-Scientific Electronic Library Online , .
• Suplemento:
• Idioma: Español
• Página Inicial: 485 Página Final: 490
• ISBN: 0213-9111

• Título SciELO-Scientific Electronic Library Online : Agenda de género en la formación en ciencias de la salud: experiencias internacionales para reducir tiempos en España
• Resumen: Analizar experiencias y lecciones aprendidas de la incorporación de la perspectiva de género en titulaciones de ciencias de la salud en el ámbito internacional. Método Revisión bibliográfica de tipo narrativo sin límite de fechas. Palabras clave: “curricula”, “medical education”, “nursing education”, “health science”, “gender education”, “gender medicine” y “gender health issues”. Se identificaron otros artículos en bola de nieve partiendo de los detectados en la revisión.
• Autores : Concepción Tomás-Aznar; María José Rodríguez-Jaume; Eulalia Pérez-Sedeño; Ángel Gasch-Gallén; María Teresa Ruiz-Cantero;
• Autor corporativo: Gaceta Sanitaria,
• Fecha de publicación: 2019.
• Tipo : SciELO-Scientific Electronic Library Online .
• Idioma: Español

• Título SciELO-Scientific Electronic Library Online : Agenda de género en la formación en ciencias de la salud: experiencias internacionales para reducir tiempos en España
• Resumen: Analizar experiencias y lecciones aprendidas de la incorporación de la perspectiva de género en titulaciones de ciencias de la salud en el ámbito internacional. Método Revisión bibliográfica de tipo narrativo sin límite de fechas. Palabras clave: “curricula”, “medical education”, “nursing education”, “health science”, “gender education”, “gender medicine” y “gender health issues”. Se identificaron otros artículos en bola de nieve partiendo de los detectados en la revisión.
• Autores : Concepción Tomás-Aznar; María José Rodríguez-Jaume; Eulalia Pérez-Sedeño; Ángel Gasch-Gallén; María Teresa Ruiz-Cantero;
• Autor corporativo: Gaceta Sanitaria,
• Fecha de publicación: 2019.
• Paginas: 485.
• ISBN: 0213-9111.
• Idioma: Español

• Titulo Artículo: Agenda de género en la formación en ciencias de la salud: experiencias internacionales para reducir tiempos en España
• Resumen: Analizar experiencias y lecciones aprendidas de la incorporación de la perspectiva de género en titulaciones de ciencias de la salud en el ámbito internacional. Método Revisión bibliográfica de tipo narrativo sin límite de fechas. Palabras clave: “curricula”, “medical education”, “nursing education”, “health science”, “gender education”, “gender medicine” y “gender health issues”. Se identificaron otros artículos en bola de nieve partiendo de los detectados en la revisión.
• Fecha de publicación: 2019.
• Autor corporativo: Gaceta Sanitaria, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Educación Ciencias de la salud
• Género
• Sesgos de género
• Currículum
• Desigualdades en salud

Público objetivo:

• Posgrado
• Docentes
• Medicos
• Educadores Medicos