Volver al buscador
Vista en detalle del documento
Titulo Artículo:
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Urtza Garay-Ruiz;
Mirari Ayerbe-Díaz;
Iker Ros-Martínez de la Hidalga;
Mikel Garmendia-Mujika;
Elena Díaz-Ereño;
Autor corporativo:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
1
Idioma:
Español
Páginas:
29
ISBN:
2014-9832
Existencias:
32
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Urtza Garay-Ruiz;
Mirari Ayerbe-Díaz;
Iker Ros-Martínez de la Hidalga;
Mikel Garmendia-Mujika;
Elena Díaz-Ereño;
Autor corporativo:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
1
Idioma:
Español
Páginas:
29
Existencias:
32
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Autores:
Urtza Garay-Ruiz
,
Mirari Ayerbe-Díaz
,
Iker Ros-Martínez de la Hidalga
,
Mikel Garmendia-Mujika
,
Elena Díaz-Ereño
,
.
Titulo Revista:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
.
Numero:
1
Volumen:
24
Fecha de publicación:
2021.
Base de Datos Bibliográfica:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
29
Página Final:
32
ISBN:
2014-9832
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Autores :
Urtza Garay-Ruiz;
Mirari Ayerbe-Díaz;
Iker Ros-Martínez de la Hidalga;
Mikel Garmendia-Mujika;
Elena Díaz-Ereño;
Autor corporativo:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
Fecha de publicación:
2021.
Tipo :
SciELO-Scientific Electronic Library Online .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Autores :
Urtza Garay-Ruiz;
Mirari Ayerbe-Díaz;
Iker Ros-Martínez de la Hidalga;
Mikel Garmendia-Mujika;
Elena Díaz-Ereño;
Autor corporativo:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
Fecha de publicación:
2021.
Paginas:
29.
ISBN:
2014-9832.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud
Resumen:
La Declaración de Bolonia y la convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior supuso la adaptación de la enseñanza universitaria, lo que contribuyó a la aprobación del modelo pedagógico IKD de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, actualmente, estrategia IKDi3, y al desarrollo de una formación docente específica.
Fecha de publicación:
2021.
Autor corporativo:
FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Profesorado
Educación sanitaria
Educación Superior
Formación docente
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Investigadores
Educadores Medicos
Citar
Enviar por correo electrónico
Imprimir
Guardar
Consultar
INGRESE LOS SIGUIENTES DATOS
PARA ENVIAR EL CORREO
Sus nombres:
Sus apellidos:
Su correo electrónico:
Se necesita un valor.
Formato no válido.
Inscribirme al e-boletin de ASCOFAME
Correo electrónico destino:
Se necesita un valor.
Formato no válido.
Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Urtza Garay-Ruiz; Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud(2021). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1043
INGRESE LOS SIGUIENTES DATOS
PARA RESERVA EN SALA
Sus nombres:
Sus apellidos:
Correo electrónico:
Se necesita un valor.
Formato no válido.
Inscribirme al e-boletin de ASCOFAME
Programar la fecha de su visita:
Programar la hora de su visita:
7:00 AM
8:00 AM
9:00 AM
10:00 AM
11:00 AM
12:00 M
1:00 PM
2:00 PM
3:00 PM
¿Cómo citar este documento?
Seleccionar y copiar el texto.
Urtza Garay-Ruiz Mirari Ayerbe-Díaz Iker Ros-Martínez de la Hidalga Mikel Garmendia-Mujika Elena Díaz-Ereño Urtza Garay-Ruiz Mirari Ayerbe-Díaz Iker Ros-Martínez de la Hidalga Mikel Garmendia-Mujika Elena Díaz-Ereño Compromiso y capacitación en innovación docente del profesorado universitario en Ciencias de la Salud. 2021; 24Ed. 29.
