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• Titulo Artículo: Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19
• Resumen: Determinar los niveles de satisfacción estudiantil en una facultad de medicina humana por la virtualización súbita de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo y transversal. Se aplicó un cuestionario virtual, basado en una escala tipo Likert, previamente validado por juicio de expertos con una fiabilidad alfa de Cronbach de 0,875. Es un muestreo probabilístico aleatorio estratificado de abril a julio de 2020.
• Autores: Santiago A Cortez-Orellana, Richard J Febres-Ramos, Miguel R Mercado-Rey, .
• Titulo Revista: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, .
• Numero: 1
• Volumen:24
• Fecha de publicación: 2021.
• Base de Datos Bibliográfica: SciELO-Scientific Electronic Library Online , .
• Suplemento:
• Idioma: Español
• Página Inicial: 15 Página Final: 19
• ISBN: 2014-9832

• Título SciELO-Scientific Electronic Library Online : Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19
• Resumen: Determinar los niveles de satisfacción estudiantil en una facultad de medicina humana por la virtualización súbita de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo y transversal. Se aplicó un cuestionario virtual, basado en una escala tipo Likert, previamente validado por juicio de expertos con una fiabilidad alfa de Cronbach de 0,875. Es un muestreo probabilístico aleatorio estratificado de abril a julio de 2020.
• Autores : Santiago A Cortez-Orellana; Richard J Febres-Ramos; Miguel R Mercado-Rey;
• Autor corporativo: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
• Fecha de publicación: 2021.
• Tipo : SciELO-Scientific Electronic Library Online .
• Idioma: Español

• Título SciELO-Scientific Electronic Library Online : Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19
• Resumen: Determinar los niveles de satisfacción estudiantil en una facultad de medicina humana por la virtualización súbita de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo y transversal. Se aplicó un cuestionario virtual, basado en una escala tipo Likert, previamente validado por juicio de expertos con una fiabilidad alfa de Cronbach de 0,875. Es un muestreo probabilístico aleatorio estratificado de abril a julio de 2020.
• Autores : Santiago A Cortez-Orellana; Richard J Febres-Ramos; Miguel R Mercado-Rey;
• Autor corporativo: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica,
• Fecha de publicación: 2021.
• Paginas: 15.
• ISBN: 2014-9832.
• Idioma: Español

• Titulo Artículo: Satisfacción estudiantil en una facultad de medicina por la virtualización de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19
• Resumen: Determinar los niveles de satisfacción estudiantil en una facultad de medicina humana por la virtualización súbita de la enseñanza en el contexto de la pandemia de COVID-19. Sujetos y métodos. Estudio cuantitativo, observacional, prospectivo y transversal. Se aplicó un cuestionario virtual, basado en una escala tipo Likert, previamente validado por juicio de expertos con una fiabilidad alfa de Cronbach de 0,875. Es un muestreo probabilístico aleatorio estratificado de abril a julio de 2020.
• Fecha de publicación: 2021.
• Autor corporativo: FEM: Revista de la Fundación Educación Médica, .
• Idioma: Español

Palabras claves:

• Virtualización
• COVID-19
• Enseñanza
• Estudiantes de medicina
• Pandemia
• Satisfacción

Público objetivo:

• Posgrado
• Docentes
• Medicos
• Educadores Medicos